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1950年以来湖南省来华留学生教育研究

中文摘要第3-5页
英文摘要第5-6页
第一章 绪论第10-21页
    第一节 选题背景及意义第10-12页
        一 选题背景第10-11页
        二 选题意义第11-12页
    第二节 文献综述第12-18页
        一 国外研究现状第12-13页
        二 国内研究现状第13-18页
    第三节 核心概念及研究方法第18-19页
        一 核心概念第18-19页
        二 研究方法第19页
    第四节 创新与不足之处第19-21页
        一 创新之处第19-20页
        二 不足之处第20-21页
第二章 湖南省来华留学生教育的历程及现状第21-34页
    第一节 湖南省来华留学生教育的历程第21-24页
        一 1950年以来我国来华留学生教育发展历程第21-24页
        二 1950年以来湖南省来华留学生教育发展历程第24页
    第二节 湖南省来华留学生教育的现状第24-34页
        一 吸引留学生来湘学习的因素分析第24-27页
        二 湖南省来华留学生教育自身发展现状第27-31页
        三 湖南省来华留学生教育管理现状第31-34页
第三章 湖南省来华留学生发展中出现的问题及原因分析第34-39页
    第一节 自身发展中出现的问题及原因分析第34-35页
        一 留学生生源地分布不均衡第34页
        二 留学生所学学科种类单一第34页
        三 留学生就学地过于集中第34-35页
    第二节 教育管理中出现的问题及原因分析第35-39页
        一 招生管理中出现的问题及原因分析第35-36页
        二 教学管理中出现的问题及原因分析第36-37页
        三 后勤管理中出现的问题及原因分析第37-39页
第四章 湖南省来华留学生教育进一步发展的对策分析第39-48页
    第一节 政府在留学生教育中应采取的措施第39-41页
        一 重视文化推动力,加大湖湘文化宣传力度第39-40页
        二 逐步完善各项法律法规及教育政策第40-41页
        三 增加教育资金的投入,设立种类更多的奖学金第41页
    第二节 高校自身在留学生教育中应采取的对策第41-48页
        一 留学生教育中应遵循的原则第41-43页
        二 在招生中应采取的对策第43-45页
        三 在教学中应采取的对策第45-46页
        四 在后勤服务中应采取的对策第46-48页
结语第48-50页
参考文献第50-53页
致谢第53-55页

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