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2009年以来英国学徒制新进展及启示

内容摘要第6-8页
ABSTRACT第8-9页
目录第10-12页
图表目录第12-13页
第一章 导论第13-24页
    第一节 研究背景第13-14页
    第二节 文献综述第14-21页
    第三节 研究方案第21-23页
    第四节 基本概念界定第23-24页
第二章 2009年以前英国学徒制的历史沿革及评析第24-35页
    第一节 2009年以前英国学徒制的历史沿革第24-29页
    第二节 2009年以前英国学徒制评析第29-34页
    本章小结第34-35页
第三章 2009年以来英国学徒制定义的新进展第35-47页
    第一节 重新定义学徒制的背景第35-41页
    第二节 重新定义学徒制的改革措施第41-45页
    第三节 学徒制定义新进展评析第45-46页
    本章小结第46-47页
第四章 2009年以来英国学徒制框架的新进展第47-59页
    第一节 学徒制框架改革背景第47-52页
    第二节 学徒制框架的改革措施第52-56页
    第三节 学徒制框架新进展评析第56-58页
    本章小结第58-59页
第五章 2009年以来英国学徒制经费机制的新进展第59-68页
    第一节 学徒制经费机制的改革背景第59-62页
    第二节 学徒制经费机制的改革措施第62-66页
    第三节 学徒制经费机制改革评析第66-67页
    本章小结第67-68页
第六章 2009年以来英国学徒制新进展评析第68-75页
    第一节 2009年以来英国学徒制改革的经验总结第68-73页
    第二节 2009年以来英国学徒制改革的不足分析第73-74页
    本章小结第74-75页
第七章 2009年以来英国学徒制新进展对我国的启示第75-82页
    第一节 我国现代学徒制试点的基本情况第75-77页
    第二节 启示与借鉴第77-81页
    本章小结第81-82页
参考文献第82-86页
后记第86-87页
硕士期间发表论文第87页

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