助学贷款拖欠问题分析
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-26页 |
| ·选题的背景和意义 | 第10-14页 |
| ·选题的背景 | 第10-13页 |
| ·选题的意义 | 第13-14页 |
| ·国内外的研究现状和发展趋势 | 第14-20页 |
| ·国外研究现状 | 第14-17页 |
| ·国内研究现状 | 第17-19页 |
| ·发展方向 | 第19-20页 |
| ·研究的基本思路、方法和结构 | 第20-22页 |
| ·研究的基本思路 | 第20页 |
| ·研究的基本方法 | 第20页 |
| ·研究的基本结构 | 第20-22页 |
| ·研究的主要内容及创新点 | 第22-26页 |
| ·研究的主要内容 | 第22-23页 |
| ·研究的创新点 | 第23-26页 |
| 第2章 关于国家助学贷款拖欠率控制理论概述 | 第26-34页 |
| ·公共政策视野中的国家助学贷款 | 第26-27页 |
| ·高等教育的准公共产品属性 | 第26页 |
| ·国家助学贷款的公共政策属性 | 第26-27页 |
| ·助学贷款的拖欠与信用 | 第27-29页 |
| ·拖欠、拖欠率与触发率 | 第27-28页 |
| ·信用的定义 | 第28-29页 |
| ·违约与信用风险 | 第29页 |
| ·信用风险控制 | 第29-34页 |
| ·客观信用风险控制理论 | 第30-31页 |
| ·主观信用风险控制理论简介 | 第31-34页 |
| 第3章 我国国家助学贷款政策及实施情况 | 第34-45页 |
| ·我国大学生资助政策体系简介 | 第34-36页 |
| ·我国国家助学贷款政策发展情况 | 第36-40页 |
| ·国家助学贷款政策的探索阶段 | 第36页 |
| ·国家助学贷款政策的启动阶段 | 第36-37页 |
| ·国家助学贷款政策的推广阶段 | 第37页 |
| ·国家助学贷款发展的停滞阶段 | 第37-38页 |
| ·国家助学贷款政策的改革阶段 | 第38-40页 |
| ·我国的国家助学贷款政策经过实施取得的成绩 | 第40-42页 |
| ·我国国家助学贷款政策实施中存在的主要问题 | 第42-45页 |
| 第4章 美国控制学生贷款违约的措施、成效及启示 | 第45-53页 |
| ·美国学生贷款政策及实施概况 | 第45-47页 |
| ·美国控制学生贷款违约的主要措施 | 第47-50页 |
| ·美国控制学生贷款违约取得的成效 | 第50-52页 |
| ·美国控制学生贷款违约的启示 | 第52-53页 |
| 第5章 国家助学贷款违约控制的对策建议 | 第53-58页 |
| ·国家助学贷款中的博弈分析 | 第53页 |
| ·国家助学贷款博弈分析的结论 | 第53-55页 |
| ·国家助学贷款博弈中的可置信威胁 | 第54页 |
| ·国家助学贷款博弈中可置信威胁的构成要件 | 第54-55页 |
| ·国家助学贷款违约控制的对策建议:构建可置信威胁 | 第55-58页 |
| ·国家助学贷款政策中威胁的构建 | 第55-57页 |
| ·国家助学贷款政策中完全信息的构建 | 第57-58页 |
| 结束语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
