| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 第1章 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第11-12页 |
| 1.2 当前国内外研究动态 | 第12-14页 |
| 1.3 研究内容框架和方法 | 第14页 |
| 1.3.1 内容框架 | 第14页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第14页 |
| 1.4 概念界定 | 第14-15页 |
| 第2章 改革开放以来广东农村基层党组织建设的发展历程 | 第15-23页 |
| 2.1 农村党组织设置的调整（1978-1989） | 第15-16页 |
| 2.1.1 改队建村 | 第15-16页 |
| 2.1.2 新经济联合体党支部的设立 | 第16页 |
| 2.1.3 流动党员党支部的设立 | 第16页 |
| 2.2 农村党组织各项制度规范完善（1989-2002） | 第16-18页 |
| 2.2.1 关于夯实农村基层党组织地位及发挥核心领导作用的规范 | 第16-17页 |
| 2.2.2 农村基层党组织设置相关条例 | 第17-18页 |
| 2.2.3 健全完善制度的规定 | 第18页 |
| 2.2.4 村党组织领导班子的规定 | 第18页 |
| 2.3 农村基层党组织能力建设的提高（2002-2012） | 第18-21页 |
| 2.3.1 提升农村思政工作能力 | 第19页 |
| 2.3.2 管理农村的能力建设 | 第19-20页 |
| 2.3.3 发展农村经济的能力 | 第20页 |
| 2.3.4 引领农村文化建设的能力 | 第20-21页 |
| 2.4 建设服务型农村基层党组织（2012-至今） | 第21-23页 |
| 2.4.1 服务改革 | 第21页 |
| 2.4.2 服务发展 | 第21页 |
| 2.4.3 服务民生 | 第21-22页 |
| 2.4.4 服务群众 | 第22页 |
| 2.4.5 服务党员 | 第22-23页 |
| 第3章 改革开放以来广东农村基层党组织建设的创新实践 | 第23-42页 |
| 3.1 创新选育，为农村基层党组织建设强筋铸魂 | 第23-26页 |
| 3.1.1 选拔“一把手”和干部：创新机制，引入竞争 | 第23-24页 |
| 3.1.2 选配“靠得住、有本事、信得过”的干部队伍：严守标准， 提升素质 | 第24-25页 |
| 3.1.3 广东特色大学生村官工作机制：优化结构，储备人才 | 第25-26页 |
| 3.1.4 培育农村先锋模范：模范效应，示范带动 | 第26页 |
| 3.2 创新制度，为农村基层党组织建设提供保障 | 第26-29页 |
| 3.2.1 四民工作法：科学决策，民主参与 | 第26-27页 |
| 3.2.2 全国首创村级选举观察员制：加强监督，促进公平 | 第27页 |
| 3.2.3 创建干部管理新格局：落实责任，干实事出实效 | 第27-28页 |
| 3.2.4 健全党员管理机制：分类管理，发挥作用 | 第28-29页 |
| 3.3 创新载体，为农村基层党组织建设注入活力 | 第29-32页 |
| 3.3.1 创先争优活动：激活细胞，焕发活力 | 第29页 |
| 3.3.2 书记项目：破解难题、创新有效抓手 | 第29-31页 |
| 3.3.3 共青团服务新农村建设做法：整合发力，争当新农村排头兵 | 第31页 |
| 3.3.4 “三先”“五学”龙岗特色群众教育活动：真抓实干惠民生 | 第31-32页 |
| 3.4 创新教育，以党员干部能力的提升强服务本领 | 第32-35页 |
| 3.4.1 农村党员干部培训体系：完善培训，提升能力 | 第32-33页 |
| 3.4.2 农村党员先进性教育活动：培育先进，带动发展 | 第33-35页 |
| 3.5 推进农村基层服务型党组织“短板”建设，提升服务科学化水平 | 第35-37页 |
| 3.5.1 突出服务重点，提高服务实效 | 第35-36页 |
| 3.5.2 搭建服务平台，提升服务水平 | 第36-37页 |
| 3.6 重心下移，为农村基层党组织执政能力建设增添动力 | 第37-42页 |
| 3.6.1 固本强基工程：重心下沉，破解难题 | 第37-38页 |
| 3.6.2 扶贫双到工程：靶向疗法，统筹提升 | 第38-42页 |
| 第4章 改革开放以来广东农村基层党组织建设创新实践的经验 | 第42-47页 |
| 4.1 必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线 | 第42-43页 |
| 4.2 必须重点实现“一把手”和干部的选优配强，提高农村基层党组织执政能力和领导核心作用 | 第43-44页 |
| 4.3 必须以便于党员教育管理监督服务为基本目标，发挥党员领头羊作用 | 第44-45页 |
| 4.4 必须以制度规范为抓手，强化责任落实，实现农村党建“三化” | 第45页 |
| 4.5 必须探索农村党建载体，重实践抓落实以见实效 | 第45-46页 |
| 4.6 必须坚持政治功能和服务功能建设并举 | 第46-47页 |
| 结束语 | 第47-48页 |
| 主要参考文献 | 第48-52页 |
| 个人简历和攻读硕士学位期间的主要学术成果 | 第52-53页 |
| 后记 | 第53-54页 |
