| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 文献回顾 | 第10-19页 |
| 1 糖尿病概述 | 第10-11页 |
| 2 胰岛素泵治疗概述 | 第11-12页 |
| 3 糖尿病胰岛素泵治疗患者管理的研究现状 | 第12-17页 |
| 4 电话结合微信随访研究现状 | 第17-18页 |
| 5 小结 | 第18-19页 |
| 研究方法 | 第19-26页 |
| 1 研究对象 | 第19页 |
| 2 研究指标、工具与评价 | 第19-21页 |
| 3 干预方法 | 第21-25页 |
| 4 统计学方法 | 第25-26页 |
| 5 质量控制 | 第26页 |
| 6 伦理性思考 | 第26页 |
| 结果 | 第26-30页 |
| 1 患者一般情况及疾病相关资料 | 第26-28页 |
| 2 入院时和出院6个月时患者血糖控制比较 | 第28页 |
| 3 入院时与出院6个月时患者胰岛素泵知识、技能掌握情况比较 | 第28-29页 |
| 4 入院时与出院6个月时患者低、高血糖与泵不良事件的发生情况比较 | 第29页 |
| 5 入院时和出院6个月时患者糖尿病自我管理水平比较 | 第29-30页 |
| 讨论 | 第30-34页 |
| 1 患者基线资料调查结果分析 | 第30页 |
| 2 出院6个月时患者血糖控制结果分析 | 第30-31页 |
| 3“医院-家庭”教育管理方案可提高患者胰岛素泵知识、技能水平 | 第31-32页 |
| 4“医院-家庭”教育管理方案可减少患者低、高血糖与泵不良事件的发生 | 第32-33页 |
| 5“医院-家庭”教育管理方案可使患者保持较高的自我管理水平 | 第33-34页 |
| 结语 | 第34-36页 |
| 1 结论 | 第34页 |
| 2 本研究局限性及建议 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-45页 |
| 附录 | 第45-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 发表论文 | 第56页 |
