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江苏省普通中学体育法规政策执行力状况研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第1章 绪论第8-21页
    1.1 选题依据及意义第8-10页
        1.1.1 研究学校体育法规政策执行力是现实之需第8-9页
        1.1.2 研究学校体育法规政策执行力的理论意义第9-10页
    1.2 文献综述第10-17页
        1.2.1 相关概念界定第10-12页
        1.2.2 国内外有关体育法规政策的研究第12-14页
        1.2.3 国内外有关执行力的研究第14页
        1.2.4 国内外有关法规政策执行问题的研究第14-15页
        1.2.5 有关学校体育法规政策执行力的研究第15-17页
    1.3 研究思路及方法第17-21页
        1.3.1 研究思路第17页
        1.3.2 研究方法第17-21页
第2章 学校体育法规政策执行力的相关理论基础与阐释第21-26页
    2.1 组织理论第21页
    2.2 政策执行理论第21-23页
    2.3 学校体育政策执行力的评价指标及权重第23-26页
第3章 江苏省普通中学体育法规政策执行力的调查研究结果与分析第26-42页
    3.1 江苏省普通中学体育法规政策执行力状况分析第26-39页
        3.1.1 总体状况分析第26-28页
        3.1.2 个人执行力状况分析第28-30页
        3.1.3 组织执行力状况分析第30-31页
        3.1.4 法规政策本身的状况分析第31-33页
        3.1.5 执行资源与环境状况分析第33-34页
        3.1.6 执行效力状况分析第34-39页
    3.2 江苏省普通中学体育法规政策执行力评估结果的对比分析第39-40页
    3.3 江苏省普通中学体育法规政策执行力存在的问题第40-42页
第4章 江苏省普通中学体育法规政策执行力存在问题的原因及策略研究第42-46页
    4.1 江苏省普通中学体育法规政策执行力存在问题的原因探析第42-44页
    4.2 提升江苏省普通中学体育法规政策执行力的策略研究第44-46页
第5章 结论与建议第46-48页
    5.1 结论第46页
    5.2 建议第46-48页
参考文献第48-52页
附录第52-61页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果第61-62页
致谢第62页

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