| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-16页 |
| 第一节 研究背景、目的及意义 | 第8-9页 |
| 第二节 研究现状述评 | 第9-14页 |
| 第三节 研究思路、方法与创新 | 第14-16页 |
| 第一章 将军县红色文化的思想内涵及其人格向度 | 第16-30页 |
| 第一节 将军县红色文化及其类型 | 第16-24页 |
| 一 将军县红色文化的定位及由来 | 第16-21页 |
| 二 将军县红色文化的类型 | 第21-24页 |
| 第二节 将军县红色文化的思想内涵及人格向度 | 第24-30页 |
| 一 心怀天下的责任意识 | 第25-26页 |
| 二 艰苦奋斗的内在品格 | 第26-27页 |
| 三 追求真理的终极信念 | 第27-28页 |
| 四 勇于创新的践行精神 | 第28-30页 |
| 第二章 基于将军县红色文化的大学生人格塑造的价值 | 第30-34页 |
| 第一节 将军县红色文化与大学生人格塑造的相通性 | 第30-31页 |
| 一 将军县红色文化基因与人格向度的内在契合 | 第30页 |
| 二 将军县红色文化的传统意蕴与人格塑造有机关联 | 第30-31页 |
| 第二节 将军县红色文化在大学生人格塑造中的价值 | 第31-34页 |
| 一 将军县红色文化为大学生人格塑造提供思想基奠 | 第31-32页 |
| 二 将军县红色文化为大学生人格塑造提供价值引领 | 第32页 |
| 三 将军县红色文化为大学生人格塑造提供精神动力 | 第32-33页 |
| 四 将军县红色文化为大学生人格塑造提供德育资源 | 第33-34页 |
| 第三章 以将军县红色文化资源塑造大学生人格的可行性 | 第34-43页 |
| 第一节 高校思想政治理论课中将军县红色文化资源的挖掘与人格塑造 | 第34-36页 |
| 一 在思想政治理论课中融入将军县红色文化的人格教育功用 | 第34页 |
| 二 思想政治理论课以将军县红色文化资源塑造大学生人格的路径 | 第34-36页 |
| 第二节 基于将军县红色文化资源的大学生人格塑造实践项目开发 | 第36-40页 |
| 一 人格塑造实践项目对大学生人格塑造的实效性 | 第37-38页 |
| 二 通过人格塑造实践项目塑造大学生人格的路径 | 第38-40页 |
| 第三节 以创建将军县红色歌曲协会塑造大学生人格的探索 | 第40-43页 |
| 一 将军县红色歌曲在大学生人格塑造中的典型效应 | 第40-41页 |
| 二 以将军县红色歌曲协会形式促进大学生人格塑造 | 第41-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 个人简介 | 第48页 |
