社会性别视角下的山西女兵连
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| 一、研究意义 | 第10-11页 |
| （一）理论意义 | 第10-11页 |
| （二）现实意义 | 第11页 |
| 二、研究综述 | 第11-18页 |
| （一）对女兵连的研究 | 第11-16页 |
| （二）对“妇女与战争”的研究 | 第16-18页 |
| 三、研究方法 | 第18-20页 |
| （一）文献分析法 | 第18页 |
| （二）社会性别分析法 | 第18-20页 |
| 第二章 妇女与战争的历史溯源 | 第20-28页 |
| 一、晚清——太平天国女营 | 第20-21页 |
| 二、北伐——黄埔军校武汉分校女生队 | 第21-23页 |
| 三、第二次国内革命战争——妇女独立团 | 第23-24页 |
| 四、小结 | 第24-28页 |
| 第三章 山西女兵连的成立 | 第28-44页 |
| 一、女兵连成立的社会背景 | 第28-31页 |
| （一）牺盟会与军政训练班 | 第29-30页 |
| （二）山西抗日救亡活动与妇女武装组织 | 第30-31页 |
| 二、女兵成员的家庭背景 | 第31-38页 |
| （一）出身贫困家庭 | 第31-33页 |
| （二）出身知识分子家庭 | 第33-35页 |
| （三）出身地主家庭 | 第35-38页 |
| 三、女兵群体的特征 | 第38-44页 |
| （一）地域分布广 | 第38-40页 |
| （二）文化程度高 | 第40-41页 |
| （三）政治信仰坚定 | 第41-44页 |
| 第四章 女兵连的军政训练与实践教育 | 第44-54页 |
| 一、军政训练 | 第44-47页 |
| （一）系统的政治训练 | 第45-46页 |
| （二）严格的军事训练 | 第46-47页 |
| 二、实践教育与抗日救亡活动 | 第47-49页 |
| （一）实践教育活动 | 第48页 |
| （二）抗日救亡活动 | 第48-49页 |
| 三、各种训练对女兵的影响 | 第49-54页 |
| （一）女兵革命思想的确立 | 第50-51页 |
| （二）女兵的军事素质提高 | 第51-54页 |
| 第五章 杰出女兵个案 | 第54-64页 |
| 一、刘亚雄的革命实践 | 第54-60页 |
| （一）反封建民主主义思想的形成 | 第54-56页 |
| （二）学生时代的革命爱国活动 | 第56-58页 |
| （三）革命实践经历 | 第58-60页 |
| 二、李林的抗战活动 | 第60-64页 |
| （一）华侨经历 | 第61-62页 |
| （二）短暂的求学生涯 | 第62-63页 |
| （三）投笔从戎参加抗战活动 | 第63-64页 |
| 第六章 女兵对战争的言说 | 第64-74页 |
| 一、战争对女性的意义 | 第64-69页 |
| （一）妇女解放 | 第65-67页 |
| （二）家庭革命 | 第67-69页 |
| 二、战争对女性的影响 | 第69-74页 |
| （一）对女性身体的伤害 | 第69-70页 |
| （二）对女性气质的影响 | 第70-74页 |
| 结语 | 第74-76页 |
| 参考文献 | 第76-80页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第80-81页 |
| 致谢 | 第81页 |
