服刑人员改造中存在的问题及对策研究--以内蒙古自治区Y监狱为例
中文摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
引言 | 第10-15页 |
(一) 研究背景和研究意义 | 第10-11页 |
1.研究背景 | 第10-11页 |
2.研究意义 | 第11页 |
(二) 国内外研究综述 | 第11-13页 |
1.国内研究综述 | 第11-12页 |
2.国外研究综述 | 第12-13页 |
(三) 研究方法 | 第13-14页 |
(四) 研究条件和存在的问题 | 第14-15页 |
一、概念界定及相关理论 | 第15-17页 |
(一) 基本概念界定 | 第15-16页 |
1.监狱文化 | 第15页 |
2.出监教育 | 第15页 |
3.心理矫治 | 第15页 |
4.教育改造 | 第15页 |
5.劳动改造 | 第15-16页 |
(二) 相关理论 | 第16-17页 |
1.马斯洛的需求层次理论 | 第16页 |
2.韦纳的归因理论 | 第16页 |
3.过程型激励理论 | 第16-17页 |
二、Y监狱在押服刑人员及其教育改造基本情况 | 第17-28页 |
(一) Y监狱基本概况 | 第17-18页 |
(二) Y监狱在押犯基本情况 | 第18-20页 |
1.在押犯的犯罪类型构成 | 第18-19页 |
2.在押犯刑期构成 | 第19-20页 |
3.在押服刑人员学历构成 | 第20页 |
(三) 在押犯心理特征 | 第20-21页 |
1.焦虑,苦闷,悲观的心理 | 第20-21页 |
2.怨恨、抵触、抗拒改造心理 | 第21页 |
3.认罪、悔罪、进取、醒悟的积极改造心理 | 第21页 |
(四) Y监狱提升服刑人员改造质量的主要做法 | 第21-28页 |
1.创新思想教育方式,丰富教育内容 | 第21-22页 |
2.创新文化教育,提高服刑人员知识水平 | 第22-23页 |
3.创新技术教育,增强服刑人员谋生技能 | 第23-24页 |
4.深化职业技能教育,助推重生之路 | 第24-25页 |
5.创新心理矫治,引导服刑人员健康服刑 | 第25页 |
6.创新监区文化,促使服刑人员积极改造 | 第25-26页 |
7.全面落实出监教育 | 第26-28页 |
三、Y监狱服刑人员改造中存在的问题 | 第28-33页 |
(一) 教育改造中存在的问题 | 第28-29页 |
1.教育改造与劳动改造矛盾突出 | 第28页 |
2.监管安全的重压制约教育改造的开展 | 第28-29页 |
3.教育改造工作流于形式 | 第29页 |
(二) 社会帮教中存在的问题 | 第29-30页 |
1.社会帮教重视不够 | 第29-30页 |
2.社会帮教参与面少,形式单调 | 第30页 |
3.社会帮教活动次数少,流于形式 | 第30页 |
4.社会帮教工作缺乏规范化和长效化 | 第30页 |
(三) 职业技术教育中存在的问题 | 第30-31页 |
1.职业技术教育与社会脱轨 | 第31页 |
2.社会职业教育缺乏针对性 | 第31页 |
3.监内职业教育的滞后性 | 第31页 |
(四) 监狱执法者中存在的问题 | 第31-33页 |
1.干警思想素质有待提高 | 第31-32页 |
2.干警业务水平有待提高 | 第32页 |
3.干警职业道德有待提高 | 第32-33页 |
四、提高服刑人员改造质量的对策 | 第33-40页 |
(一) 加强教育改造工作 | 第33页 |
1.健全思想教育改造工作领导责任机制 | 第33页 |
2.丰富教育改造内容 | 第33页 |
(二) 提高服刑人员心理矫治水平 | 第33-35页 |
1.规范心理矫治网络建设 | 第34页 |
2.加强心理矫治硬件建设 | 第34页 |
3.完善心理矫治治疗手段 | 第34页 |
4.要加强监狱心理矫治人才的培养 | 第34-35页 |
(三) 充分利用亲情帮教 | 第35-36页 |
1.调动服刑人员家属参与改造 | 第35-36页 |
2.帮助服刑人员树立家庭责任感 | 第36页 |
3.完善亲情帮教工作,拓展帮教渠道 | 第36页 |
(四) 大力拓展社会帮教 | 第36-37页 |
1.深化社会帮教制度 | 第36-37页 |
2.设立服刑人员特困救助基金 | 第37页 |
3.建立社会志愿者工作制度 | 第37页 |
(五) 全面推进法律教育 | 第37-38页 |
1.进行普法宣传 | 第37-38页 |
2.开展法律援助 | 第38页 |
3.增强对改造政策的理解 | 第38页 |
(六) 提高民警的综合素质 | 第38-40页 |
1.加强对干警思想道德品质的培养 | 第38-39页 |
2.提高干警的业务能力和责任意识 | 第39页 |
3.加大干警培训学习力度 | 第39-40页 |
结论 | 第40-41页 |
参考文献 | 第41-42页 |
致谢 | 第42页 |