| 中文摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRAC | 第7-8页 |
| 1.绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第9-10页 |
| 1.3 研究内容 | 第10-11页 |
| 1.4 技术路线 | 第11-12页 |
| 1.5 研究难点与创新点 | 第12-13页 |
| 1.5.1 研究难点 | 第12页 |
| 1.5.2 研究创新点 | 第12-13页 |
| 2.文献综述及理论基础 | 第13-18页 |
| 2.1 文献综述 | 第13-15页 |
| 2.1.1 国内普通高校公共体育课程融合终身体育思想的相关研究综述 | 第13-14页 |
| 2.1.2 国外有关终身体育的研究综述 | 第14-15页 |
| 2.2 理论基础 | 第15-18页 |
| 2.2.1 终身教育产生的背景与意义 | 第15-16页 |
| 2.2.2 终身体育的概念 | 第16页 |
| 2.2.3 终身体育与终身教育的关系 | 第16页 |
| 2.2.4 终身体育与高校体育的关系 | 第16-18页 |
| 3.研究对象与方法 | 第18-21页 |
| 3.1 研究对象 | 第18页 |
| 3.2 研究方法 | 第18-21页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第18页 |
| 3.2.3 观察法 | 第18-19页 |
| 3.2.4 问卷调查法 | 第19-20页 |
| 3.2.4.1 问卷设计 | 第19页 |
| 3.2.4.2 问卷的效度和信度检验 | 第19-20页 |
| 3.2.4.3 问卷的发放与回收情况 | 第20页 |
| 3.2.5 数理统计分析法 | 第20页 |
| 3.2.6 逻辑方法 | 第20-21页 |
| 4.终身体育视域下普通高校公共体育课程与教学现状调查 | 第21-36页 |
| 4.1 学生终身体育意识、体育锻炼习惯、体育运动能力等情况调查结果及存在的问题 | 第21-28页 |
| 4.1.1 调查结果 | 第21-27页 |
| 4.1.2 存在的问题 | 第27-28页 |
| 4.2 体育教师对终身体育的认知情况调查结果及存在的问题 | 第28-29页 |
| 4.2.1 调查结果 | 第28页 |
| 4.2.2 存在的问题 | 第28-29页 |
| 4.3 体育课程与教学目标调查结果及存在的问题 | 第29-30页 |
| 4.3.1 调查结果 | 第29页 |
| 4.3.2 存在的问题 | 第29-30页 |
| 4.4 体育课程设置与教学内容调查结果及存在的问题 | 第30-32页 |
| 4.4.1 调查结果 | 第30-31页 |
| 4.4.2 存在的问题 | 第31-32页 |
| 4.5 体育课程与教学实施调查结果及存在的问题 | 第32-33页 |
| 4.5.1 调查结果 | 第32页 |
| 4.5.2 存在的问题 | 第32-33页 |
| 4.6 体育课程与教学评价调查结果及存在的问题 | 第33-34页 |
| 4.6.1 调查结果 | 第33页 |
| 4.6.2 存在的问题 | 第33-34页 |
| 4.7 其他 | 第34-36页 |
| 5.终身体育视域下普通高校公共体育课程与教学改进措施 | 第36-43页 |
| 5.1 课程教学以终身体育思想为指导思想，将学校体育近期效益与长远效益紧密结合 | 第36页 |
| 5.2 课程设置考虑学生多样化的需求，教材内容紧扣教学目标，丰富教学内容 | 第36-37页 |
| 5.3 注重对新型教学模式的研究，借助现代化教学手段，注重对学生体育锻炼兴趣的培养 | 第37-38页 |
| 5.4 建立全面、公平、多元化的教学评价体系 | 第38-39页 |
| 5.5 加强教师师资队伍建设，建立新型师生关系 | 第39-40页 |
| 5.6 加大对体育教育事业的资金投入力度，开展丰富多彩的课外体育活动 | 第40-43页 |
| 6.结论与建议 | 第43-46页 |
| 6.1 结论 | 第43-44页 |
| 6.2 建议 | 第44-46页 |
| 7.参考文献 | 第46-50页 |
| 8.致谢 | 第50-51页 |
| 附录 | 第51-54页 |
