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基于文本挖掘的学术不端治理研究

致谢第5-6页
摘要第6-7页
ABSTRACT第7-8页
1 绪论第12-22页
    1.1 研究背景第12-14页
    1.2 研究目的与意义第14页
    1.3 研究现状第14-18页
        1.3.1 国内研究现状第15-17页
        1.3.2 国外研究现状第17-18页
    1.4 研究内容第18-21页
        1.4.1 研究目标第18-19页
        1.4.2 拟解决的关键问题第19-20页
        1.4.3 技术路线及研究思路第20-21页
    1.5 创新点第21-22页
2 学术不端相关理论概述第22-29页
    2.1 学术不端相关概述第22-25页
        2.1.1 学术不端及其行为的界定第22页
        2.1.2 学术不端行为的分类第22-24页
        2.1.3 学术不端行为的形成原因第24-25页
    2.2 文本挖掘理论概述第25-26页
    2.3 博弈论概述第26-27页
    2.4 研究方法第27-29页
        2.4.1 文献分析法第27页
        2.4.2 案例分析法第27-28页
        2.4.3 文本数据挖掘第28页
        2.4.4 比较分析法第28-29页
3 学术不端治理体系研究第29-53页
    3.1 监管部门治理体系研究第29-32页
        3.1.1 监管部门法规内容分类分析第29-32页
        3.1.2 监管部门治理体系研究第32页
    3.2 高校学术不端治理研究第32-45页
        3.2.1 网页数据抓取第32-35页
        3.2.2 高校学术不端规范文本收集第35-36页
        3.2.3 高校学术不端规范文本挖掘分析第36-45页
    3.3 国外学术不端治理体系分析第45-51页
        3.3.1 美国学术不端治理体系分析第45-48页
        3.3.2 德国学术不端治理体系分析第48-51页
    3.4 国内外学术不端治理对比分析第51-52页
    3.5 本章小结第52-53页
4 基于博弈论的学术不端治理利益相关者分析第53-62页
    4.1 学术不端治理利益相关者识别第53-55页
        4.1.1 学术不端治理方第53-54页
        4.1.2 学术不端被治理方第54-55页
    4.2 学术不端治理利益相关者博弈关系研究第55-57页
        4.2.1 治理方与被治理方的博弈论基础第55页
        4.2.2 学术不端下的治理与被治理双方关系分析第55-56页
        4.2.3 治理方与被治理方博弈方法分析第56-57页
    4.3 学术不端治理方与被治理方的博弈模型第57-61页
        4.3.1 博弈模型混合策略纳什均衡第58-60页
        4.3.2 博弈结果的分析第60-61页
    4.4 本章小结第61-62页
5 学术不端案例治理特征分析第62-74页
    5.1 案例的抓取与整理第62-64页
        5.1.1 学术不端案例数据抓取第62-63页
        5.1.2 学术不端案例数据库建立第63-64页
    5.2 案例文本数据挖掘第64-66页
        5.2.1 案例文本处理第64-65页
        5.2.2 案例文本特征提取第65-66页
    5.3 案例治理特征分析第66-72页
        5.3.1 监管盲区学术不端更易频发第66页
        5.3.2 高级职称人员学术不端行为更易频发第66-68页
        5.3.3 博士、硕士学历成论文造假主力第68-69页
        5.3.4 抄袭、剽窃和造假仍是主流第69-70页
        5.3.5 触发机制与处理方式单一第70-72页
    5.4 本章小结第72-74页
6 学术不端治理平台原型设计第74-86页
    6.1 治理平台需求分析第74-75页
        6.1.1 平台服务对象第74页
        6.1.2 平台功能界定第74-75页
    6.2 治理平台功能模块详细设计第75-81页
        6.2.1 学术不端案例管理模块第76-77页
        6.2.2 学术不端举报模块第77-79页
        6.2.3 学术不端查处模块第79-81页
    6.3 治理平台界面设计第81-85页
        6.3.1 登录页面第81-82页
        6.3.2 案例管理第82-83页
        6.3.3 学术不端举报第83-84页
        6.3.4 学术不端查处第84-85页
    6.4 本章小结第85-86页
7 结论和政策建议第86-90页
    7.1 研究总结第86-87页
    7.2 政策建议第87-89页
    7.3 展望第89-90页
参考文献第90-93页
作者简历及攻读硕士/博士学位期间取得的研究成果第93-95页
学位论文数据集第95页

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