| 摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-9页 |
| 绪论 | 第10-18页 |
| 一、问题的提出 | 第10-11页 |
| 二、国内外研究综述 | 第11-16页 |
| 三、研究的目的与意义 | 第16页 |
| 四、研究创新之处 | 第16-18页 |
| 第一章 研究设计 | 第18-28页 |
| 一、概念界定 | 第18-20页 |
| 二、理论基础 | 第20-21页 |
| 三、研究方法 | 第21-25页 |
| 四、研究思路 | 第25-26页 |
| 五、样本基本资料 | 第26-27页 |
| 六、访谈对象的基本资料 | 第27-28页 |
| 第二章 进城经商人员子女学习适应性现状、问题及原因 | 第28-36页 |
| 一、Z校的概况 | 第28页 |
| 二、Z校进城经商人员子女学习适应性现状 | 第28-31页 |
| 三、Z校进城经商人员子女学习适应性存在的问题及原因分析 | 第31-36页 |
| 第三章 进城经商人员子女学习适应性的个案介入 | 第36-72页 |
| 一、针对学生学习动力不足问题的个案实践 | 第36-52页 |
| 二、针对学生环境适应不良问题的个案实践 | 第52-72页 |
| 第四章 总结与反思 | 第72-76页 |
| 一、研究结论 | 第72页 |
| 二、研究反思 | 第72-76页 |
| 参考文献 | 第76-78页 |
| 附录 | 第78-84页 |
| 附录一 | 第78-82页 |
| 附录二 | 第82-84页 |
| 致谢 | 第84页 |