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支架式教学模式在初中英语阅读教学中的应用研究

ABSTRACT第1-7页
摘要第7-12页
CHAPTER ONE INTRODUCTION第12-16页
   ·The Background of the Study第12-13页
   ·Purpose and Significance of the Study第13-14页
   ·The Layout of the Thesis第14-16页
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW第16-27页
   ·Researches on Reading第16-19页
     ·Researches on Reading Abroad第16-18页
     ·Researches on Reading in China第18-19页
   ·Theoretical Basis of Scaffolding Instruction第19-23页
     ·Constructivism Theory第19-20页
     ·Scaffolding Theory第20-22页
     ·Zone of Proximal Development(ZPD)第22-23页
   ·Researches on Scaffolding Instruction第23-27页
     ·Researches on Scaffolding Instruction Abroad第23-25页
     ·Researchers on Scaffolding Instruction in China第25-27页
CHAPTER THREE RESEARCH DESIGN第27-30页
   ·Research Questions第27页
   ·Participants第27页
   ·Instruments第27-28页
     ·Test第27页
     ·Questionnaire第27-28页
     ·Interview第28页
   ·Procedure第28-30页
CHAPTER FOUR THE APPLICATION OF SCAFFOLDINGINSREUCTION IN TEACHING READING第30-44页
   ·Basic Principles of Scaffolding Instruction in Teaching Reading第30-31页
   ·Types of Scaffold in English Teaching Reading第31-34页
   ·The Scaffolding Means in Teaching Reading第34-36页
   ·The Procedure of Scaffolding Instruction in Teaching Reading第36-39页
   ·A Case-Study of Using the Scaffolding Instruction in Reading Process第39-44页
CHAPTER FIVE RESULTS AND DISCUSSION第44-55页
   ·Data Collection第44页
   ·Results第44-53页
     ·The Results of the Tests第44-47页
     ·The Results of the Questionnaire第47-51页
     ·The Results of the Interview第51-53页
   ·Discussion第53-55页
CHAPTER SIX CONCLUSION第55-58页
   ·Major Findings第55-56页
   ·Limitations of the Study第56页
   ·Suggestions for Future Researches第56-58页
REFERENCES第58-61页
中文参考文献第61-63页
APPENDICES第63-72页
 Appendix1 Questionnaire第63-65页
 Appendix2 Interview第65-66页
 Appendix3 Pre-Test第66-69页
 Appendix4 Post-Test第69-72页
ACKNOWLEDGEMENTS第72-73页
PUBLICATIONS第73页

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