ABSTRACT | 第1-7页 |
摘要 | 第7-12页 |
CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第12-16页 |
·The Background of the Study | 第12-13页 |
·Purpose and Significance of the Study | 第13-14页 |
·The Layout of the Thesis | 第14-16页 |
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第16-27页 |
·Researches on Reading | 第16-19页 |
·Researches on Reading Abroad | 第16-18页 |
·Researches on Reading in China | 第18-19页 |
·Theoretical Basis of Scaffolding Instruction | 第19-23页 |
·Constructivism Theory | 第19-20页 |
·Scaffolding Theory | 第20-22页 |
·Zone of Proximal Development(ZPD) | 第22-23页 |
·Researches on Scaffolding Instruction | 第23-27页 |
·Researches on Scaffolding Instruction Abroad | 第23-25页 |
·Researchers on Scaffolding Instruction in China | 第25-27页 |
CHAPTER THREE RESEARCH DESIGN | 第27-30页 |
·Research Questions | 第27页 |
·Participants | 第27页 |
·Instruments | 第27-28页 |
·Test | 第27页 |
·Questionnaire | 第27-28页 |
·Interview | 第28页 |
·Procedure | 第28-30页 |
CHAPTER FOUR THE APPLICATION OF SCAFFOLDINGINSREUCTION IN TEACHING READING | 第30-44页 |
·Basic Principles of Scaffolding Instruction in Teaching Reading | 第30-31页 |
·Types of Scaffold in English Teaching Reading | 第31-34页 |
·The Scaffolding Means in Teaching Reading | 第34-36页 |
·The Procedure of Scaffolding Instruction in Teaching Reading | 第36-39页 |
·A Case-Study of Using the Scaffolding Instruction in Reading Process | 第39-44页 |
CHAPTER FIVE RESULTS AND DISCUSSION | 第44-55页 |
·Data Collection | 第44页 |
·Results | 第44-53页 |
·The Results of the Tests | 第44-47页 |
·The Results of the Questionnaire | 第47-51页 |
·The Results of the Interview | 第51-53页 |
·Discussion | 第53-55页 |
CHAPTER SIX CONCLUSION | 第55-58页 |
·Major Findings | 第55-56页 |
·Limitations of the Study | 第56页 |
·Suggestions for Future Researches | 第56-58页 |
REFERENCES | 第58-61页 |
中文参考文献 | 第61-63页 |
APPENDICES | 第63-72页 |
Appendix1 Questionnaire | 第63-65页 |
Appendix2 Interview | 第65-66页 |
Appendix3 Pre-Test | 第66-69页 |
Appendix4 Post-Test | 第69-72页 |
ACKNOWLEDGEMENTS | 第72-73页 |
PUBLICATIONS | 第73页 |