| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 绪论 | 第9-11页 |
| 第一章 人的精神世界中的非理性因素 | 第11-22页 |
| 一、非理性因素研究的历史回顾 | 第11-12页 |
| 二、历史唯物主义视角下"非理性"因素的含义 | 第12-13页 |
| 三、非理性因素的特征 | 第13-16页 |
| (一) 非科学、非逻辑性 | 第13-14页 |
| (二) 非理智、盲目性 | 第14页 |
| (三) 或然性、突发性 | 第14-15页 |
| (四) 相对独立性、社会历史性 | 第15-16页 |
| 四、同非理性因素相关概念的界定 | 第16-18页 |
| (一) 非理性与理性 | 第16页 |
| (二) 非理性因素与非理性主义 | 第16-17页 |
| (三) 非理性主义与理性主义 | 第17-18页 |
| 五、以理性为主导，坚持非理性与理性的统一 | 第18-21页 |
| (一) 理性的主导作用及其局限性 | 第18-19页 |
| (二) 非理性与理性在人的精神活动和社会历史活动中的辩证统一 | 第19-21页 |
| 注释 | 第21-22页 |
| 第二章 社会发展中的非理性因素考量 | 第22-37页 |
| 一、非理性因素的发生机制 | 第22-23页 |
| (一) 客观条件 | 第22-23页 |
| (二) 主观条件 | 第23页 |
| 二、社会意识中的非理性因素对社会发展的功能及其消极影响 | 第23-29页 |
| (一) 社会意识中的非理性因素对社会发展的功能 | 第24-27页 |
| (二) 社会意识中的非理性因素对社会发展的消极影响 | 第27-29页 |
| 三、当前社会人的精神世界中非理性因素表现及其根源 | 第29-36页 |
| (一) 当前社会人的精神世界中非理性因素的表现 | 第29-33页 |
| (二) 当前社会人的精神世界中非理性因素的根源 | 第33-36页 |
| 注释 | 第36-37页 |
| 第三章 科学引导非理性因素促进社会健康发展 | 第37-47页 |
| 一、在理论上扬弃非理性因素 | 第37-38页 |
| (一) 进入哲学沉思，以哲学的反思理性支配非理性诱因 | 第37页 |
| (二) 以马克思主义为指导，抑制非理性因素的消极作用 | 第37-38页 |
| 二、在现实生活中科学引导非理性因素 | 第38-46页 |
| (一) 在家庭教育中关注非理性因素 | 第39-40页 |
| (二) 在学校教育中重视非理性因素的教育和培养 | 第40-43页 |
| (三) 在社会生活中加强非理性因素的引导和训练 | 第43-46页 |
| 注释 | 第46-47页 |
| 结束语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第50页 |
