首页--哲学、宗教论文--心理学论文--心理过程与心理状态论文--学习与记忆论文

再认与自由回忆任务中的部分线索效应:机制和影响因素

摘要第1-9页
Abstract第9-12页
目录第12-16页
第一部分 文献综述第16-43页
 1 部分线索效应研究概述第16-32页
   ·部分线索效应的概念第16页
   ·部分线索效应的研究范式第16页
   ·部分线索效应的研究现状第16-24页
   ·部分线索效应的影响因素第24-26页
   ·部分线索效应的理论第26-32页
 2 编码-提取匹配和线索负荷研究概述第32-43页
   ·线索负荷假说第32-34页
   ·编码-提取匹配假说第34-37页
   ·记忆是一个辨别过程第37-43页
第二部分 研究思路与整体方案第43-49页
 1 问题提出第43-47页
 2 研究思路第47-49页
第三部分 实验研究第49-115页
 研究一 再认与自由回忆任务中的部分线索效应:机制探讨第49-99页
  实验1 学习-再认任务中的部分线索效应:记忆成分的加工分离第49-65页
   实验1a 记得-知道程序下的部分线索效应第53-60页
    1 目的第53页
    2 方法第53-56页
    3 结果第56-58页
    4 讨论第58-60页
   实验1b 接受者操作特征程序下的部分线索效应第60-64页
    1 目的第60页
    2 方法第60-61页
    3 结果第61-62页
    4 讨论第62-64页
   实验1 小结第64-65页
  实验2 记得-知道程序下的部分线索效应——ERP研究第65-83页
   1 目的第65-67页
   2 方法第67-70页
   3 结果第70-81页
   4 讨论第81-82页
   5 小结第82-83页
  实验3 不同抑制能力个体的部分线索效应第83-90页
   1 目的第83-84页
   2 方法第84-86页
   3 结果第86-88页
   4 讨论第88-89页
   5 小结第89-90页
  实验4 部分线索效应的认知抑制过程:情绪Stroop任务证据第90-99页
   1 目的第90-92页
   2 方法第92-95页
   3 结果第95-97页
   4 讨论第97-98页
   5 小结第98-99页
 研究二 再认与自由回忆任务中的部分线索效应:影响因素第99-115页
  实验5 编码-提取匹配对部分线索效应的影响第101-110页
   实验5a 基于知觉背景的匹配对部分线索效应的影响第101-106页
    1 目的第101-102页
    2 方法第102-103页
    3 结果第103-104页
    4 讨论第104-106页
   实验5b 基于语义内容的匹配对部分线索效应的影响第106-109页
    1 目的第106页
    2 方法第106-107页
    3 结果第107-108页
    4 讨论第108-109页
   实验5 小结第109-110页
  实验6 编码-提取匹配和线索负荷对PLC的影响第110-115页
   1 目的第110页
   2 方法第110-111页
   3 结果第111-113页
   4 讨论第113-114页
   5 小结第114-115页
第四部分 总讨论第115-127页
 1 部分线索效应的加工机制第115-120页
   ·再认任务中部分线索对记住和熟悉性成分的影响第115-117页
   ·自由回忆任务中部分线索抑制作用的发生特点第117-119页
   ·自由回忆任务中部分线索效应的存在时间第119-120页
 2 影响部分线索效应的因素第120-122页
   ·编码-提取匹配第120-121页
   ·编码-提取匹配和线索负荷第121-122页
 3 部分线索效应的认知模型第122-123页
 4 部分线索效应研究的范式与方法第123-125页
 5 本研究的贡献和后续研究第125-127页
   ·贡献第125页
   ·后续研究第125-127页
第五部分 总结论第127-128页
参考文献第128-136页
后记第136-137页

论文共137页,点击 下载论文
上一篇:情绪对不同焦虑水平个体抑制功能的影响
下一篇:美国公共学校运动研究