基于3+3新高考模式下的走班教学管理系统设计与实现
| 摘要 | 第8-10页 |
| ABSTRACT | 第10-12页 |
| 第1章 绪论 | 第13-19页 |
| 1.1 系统的开发背景 | 第13-14页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3 解决的主要问题 | 第15-16页 |
| 1.4 本文的主要工作 | 第16-18页 |
| 1.5 论文的组织结构 | 第18-19页 |
| 第2章 系统需求分析 | 第19-38页 |
| 2.1 系统概述 | 第19-21页 |
| 2.2 系统业务分析 | 第21-27页 |
| 2.2.1 系统角色用户 | 第21-22页 |
| 2.2.2 在线选课管理业务 | 第22-23页 |
| 2.2.3 智能分班管理业务 | 第23-25页 |
| 2.2.4 智能排课管理业务 | 第25-26页 |
| 2.2.5 课表查看统计业务 | 第26-27页 |
| 2.3 系统功能性需求 | 第27-35页 |
| 2.3.1 在线选课管理 | 第27-29页 |
| 2.3.2 智能分班管理 | 第29-32页 |
| 2.3.3 智能排课管理 | 第32-34页 |
| 2.3.4 课表查询统计 | 第34-35页 |
| 2.4 系统非功能需求 | 第35-37页 |
| 2.4.1 安全性需求 | 第35-36页 |
| 2.4.2 软件质量需求 | 第36-37页 |
| 2.5 本章小结 | 第37-38页 |
| 第3章 系统架构设计 | 第38-49页 |
| 3.1 系统设计目标 | 第38-39页 |
| 3.2 系统设计原则 | 第39页 |
| 3.3 系统技术架构设计 | 第39-45页 |
| 3.3.1 系统物理架构 | 第39-42页 |
| 3.3.2 系统逻辑架构 | 第42-45页 |
| 3.4 系统功能架构设计 | 第45-47页 |
| 3.5 本章小结 | 第47-49页 |
| 第4章 系统详细设计 | 第49-70页 |
| 4.1 数据库设计 | 第49-60页 |
| 4.1.1 数据库物理模型设计 | 第49-52页 |
| 4.1.2 数据库表设计 | 第52-60页 |
| 4.2 在线选课管理详细设计 | 第60-62页 |
| 4.3 智能分班管理详细设计 | 第62-64页 |
| 4.4 智能排课管理详细设计 | 第64-67页 |
| 4.5 课表查询统计详细设计 | 第67-68页 |
| 4.6 本章小结 | 第68-70页 |
| 第5章 系统实现与测试 | 第70-89页 |
| 5.1 系统总体实现 | 第70-71页 |
| 5.2 在线选课管理实现 | 第71-74页 |
| 5.3 智能分班管理实现 | 第74-75页 |
| 5.4 智能排课管理实现 | 第75-81页 |
| 5.5 课表查询统计实现 | 第81-82页 |
| 5.6 系统测试 | 第82-88页 |
| 5.6.1 系统测试环境要求 | 第82-83页 |
| 5.6.2 系统测试数据结果 | 第83-88页 |
| 5.7 本章小结 | 第88-89页 |
| 第6章 结论 | 第89-90页 |
| 参考文献 | 第90-92页 |
| 致谢 | 第92-93页 |
| 附件 | 第93页 |
