高中数学思想方法渗透策略的实践研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 1 引言 | 第7-9页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·研究内容 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| 2 文献综述 | 第9-16页 |
| ·对数学思想方法的认识 | 第9页 |
| ·国外数学思想方法研究综述 | 第9-11页 |
| ·国内数学思想方法研究综述 | 第11-16页 |
| ·数学思想方法是课程理念和目标的核心 | 第13-14页 |
| ·高中数学教材中的数学思想方法 | 第14页 |
| ·高中数学的基本思想方法 | 第14-16页 |
| 3 研究方法与研究过程 | 第16-18页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·研究过程 | 第17-18页 |
| 4 数学思想方法渗透策略的研究 | 第18-33页 |
| ·渗透策略的研究 | 第18-20页 |
| ·数学思想方法渗透策略的原则 | 第20-21页 |
| ·数学思想方法渗透策略的研究 | 第21-33页 |
| ·课堂引入教学中数学思想方法渗透策略的研究 | 第21-24页 |
| ·例题讲授教学中数学思想方法渗透策略的研究 | 第24-28页 |
| ·习题讲解教学中数学思想方法渗透策略的研究 | 第28-31页 |
| ·研究性学习教学中数学思想方法渗透策略的研究 | 第31-33页 |
| 5 主要结论与建议 | 第33-37页 |
| 一 总结得出高中数学思想方法渗透策略的内容 | 第33-34页 |
| 二 渗透策略的研究是有意义的 | 第34-35页 |
| 三 指出高中数学思想方法渗透策略的建议性 | 第35-37页 |
| 6 致谢 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-39页 |