| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 导论 | 第7-9页 |
| （一） 选题缘由：学科前沿问题的反思 | 第7-8页 |
| （二） 研究现状：流于形式主义 | 第8页 |
| （三） 研究方法：文献分析法与逻辑推理法结合 | 第8-9页 |
| 一、对思想政治教育内容构建的解读 | 第9-13页 |
| （一） 思想政治教育内容构建的整体性 | 第9-10页 |
| （二） 思想政治教育内容构建的动态性 | 第10-11页 |
| （三） 思想政治教育内容构建应满足社会发展需要的理念 | 第11页 |
| （四） 思想政治教育内容构建应贯彻“以人为本”的理念 | 第11-13页 |
| 二、思想政治教育内容的构建原则 | 第13-19页 |
| （一） 坚持主导性原则与广泛性原则统一 | 第13-14页 |
| （二） 坚持主体性原则与规范性原则统一 | 第14-16页 |
| （三） 坚持稳定性原则和灵活性原则统一 | 第16页 |
| （四） 坚持科学性原则与价值性原则统一 | 第16-19页 |
| 三、思想政治教育内容构建思路 | 第19-21页 |
| （一） 以满足主体的需要为切入点 | 第19页 |
| （二） 以社会主义核心价值体系为导向 | 第19-20页 |
| （三） 以社会规范体系为基本内容 | 第20-21页 |
| 四、思想政治教育内容的构建展开 | 第21-35页 |
| （一） 以社会主义核心价值体系为根 | 第21-22页 |
| （二） 以思想政治教育的基础性内容为杆 | 第22-26页 |
| （三） 以思想政治教育的拓展性内容为枝 | 第26-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 后记 | 第37页 |