首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--外语论文--英语论文

情态隐喻与中学英语口语教学

摘要第1-6页
Abstract第6-9页
Chapter 1 Introduction第9-12页
   ·Background of the Study第9-10页
   ·Significance of the Study第10-11页
   ·Research Content and Methods第11-12页
Chapter 2 Review of the Literature第12-22页
   ·The Theoretical Basis of Middle School Students' Oral English Learning第12-14页
     ·Cognitive Flexibility Theory and Random Access Instruction第12页
     ·Situational Simulation Teaching Theory第12-13页
     ·Constructivist Teaching Theory第13-14页
     ·Communicative Approach第14页
   ·Introduction to the Relevant Metaphor Theory第14-17页
   ·Modal Metaphor Theory and Status in the Middle School Oral English Teaching9第17-22页
     ·Abroad Modality Metaphor Theory and Middle School Oral English Teaching Research第17-20页
     ·Domestic Modality Metaphor Theory and Middle School Oral English Teaching Research第20-22页
Chapter 3 Investigation and Analysis of the Current Situation of Student's Oral English第22-32页
   ·Research Goal第22-23页
   ·Research Object第23页
   ·Research Tools第23-28页
   ·Research Steps第28-29页
   ·The Actual Situation of students' English Learning and Teacher's Oral Language Teaching第29-32页
Chapter 4 Modal Metaphor and Middle School oral English Teaching第32-46页
   ·The Concept and Function of Modality第32-39页
     ·The Concept and Function of Modality第32-34页
     ·Modality compared with Modal Meaning Expressed by the Modal Auxiliaries第34-36页
     ·Functions of Modality Metaphor第36-38页
     ·The Type of Modality第38-39页
   ·The Application of Modality Metaphor Theory to Middle School Oral English Teaching第39-42页
     ·Cultivate students' Language Sense第39-40页
     ·Cultivate Students' Politeness第40-42页
   ·Teaching Experiment------ Apply the Modal Metaphor into Middle School Oral English Teaching第42-46页
     ·The Experiment Aim第42页
     ·The Experiment Hypothesis第42页
     ·The Subjects and Control Means第42-43页
     ·Teaching Experiment of the Preparation第43页
     ·Teaching Experiment Implementation Process第43-44页
     ·Teaching Experiment Test Results第44-45页
     ·Teaching Experiment Results Analysis and Conclusion第45-46页
Chapter 5 Conclusion第46-48页
Acknowledgements第48-49页
Bibliography第49-51页

论文共51页,点击 下载论文
上一篇:英语法律文本的翻译探究
下一篇:建构主义理论视角下高中英语词汇教学研究