| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1.前言 | 第9-19页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·研究任务 | 第10页 |
| ·文献综述 | 第10-19页 |
| ·自我效能感研究现状分析 | 第10-15页 |
| ·生活满意度的研究现状分析 | 第15-19页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第19-21页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-21页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·问卷调查法 | 第19-20页 |
| ·数理统计法 | 第20页 |
| ·逻辑分析法 | 第20-21页 |
| 3 研究结果与分析 | 第21-40页 |
| ·调查对象基本情况 | 第21页 |
| ·体育专业大学生自我效能感现状分析 | 第21-23页 |
| ·自我效能感得分总体情况 | 第21-22页 |
| ·不同年级学生自我效能感差异分析 | 第22-23页 |
| ·不同性别学生自我效能感差异分析 | 第23页 |
| ·非体育专业大学生自我效能感现状分析 | 第23-25页 |
| ·自我效能感得分总体情况 | 第23-24页 |
| ·不同年级学生自我效能感差异分析 | 第24-25页 |
| ·不同性别学生自我效能感差异分析 | 第25页 |
| ·非体育专业文科、理科大学生自我效能感差异分析 | 第25页 |
| ·体育专业与非体育专业大学生自我效能感比较分析 | 第25-28页 |
| ·被试大学生自我效能感总体描述 | 第25-26页 |
| ·体育专业与非体育专业女大学生自我效能感的差异分析 | 第26-27页 |
| ·体育专业与非体育专业男大学生自我效能感的差异分析 | 第27页 |
| ·体育专业与非体育专业大学生总体自我效能感差异分析 | 第27-28页 |
| ·体育专业大学生生活满意度现状分析 | 第28-30页 |
| ·生活满意度得分总体情况 | 第28-29页 |
| ·不同年级大学生生活满意度差异分析 | 第29-30页 |
| ·不同性别大学生生活满意度差异分析 | 第30页 |
| ·非体育专业大学生生活满意度现状分析 | 第30-32页 |
| ·生活满意度得分总体情况 | 第30-31页 |
| ·不同年级大学生生活满意度差异分析 | 第31页 |
| ·不同性别大学生生活满意度差异分析 | 第31-32页 |
| ·非体育专业文科、理科大学生生活满意度差异分析 | 第32页 |
| ·体育专业与非体育专业大学生生活满意度比较分析 | 第32-35页 |
| ·被试大学生生活满意度总体描述 | 第32-33页 |
| ·体育专业与非体育专业女大学生生活满意度的差异分析 | 第33-34页 |
| ·体育专业与非体育专业男大学生生活满意度的差异分析 | 第34-35页 |
| ·体育专业与非体育专业大学生生活满意度差异分析 | 第35页 |
| ·体育专业大学生自我效能感与生活满意度的相关性分析 | 第35-36页 |
| ·非体育专业大学生自我效能感与生活满意度的相关性分析 | 第36-37页 |
| ·讨论 | 第37-40页 |
| 4 结论 | 第40-41页 |
| 5 建议 | 第41-42页 |
| 附录 | 第42-46页 |
| 附件 1 | 第42-44页 |
| 附件 2 | 第44-46页 |
| 攻读学位期间参与的课题及发表的学术论文 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
