广西高校本科体育教育专业教育实习现状调查分析
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 1 前言 | 第7-16页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·研究目的与意义 | 第8-9页 |
| ·研究目的 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·相关研究成果综述 | 第9-13页 |
| ·教育实习的发展动态 | 第9-10页 |
| ·国内体育教育专业教育实习现状研究 | 第10-12页 |
| ·国外、台湾地区体育教育专业教育实习现状研究 | 第12-13页 |
| ·相关概念界定 | 第13-14页 |
| ·体育教育专业 | 第13-14页 |
| ·教育实习 | 第14页 |
| ·选题特色和创新之处 | 第14-16页 |
| ·选题依据 | 第14页 |
| ·创新点 | 第14-16页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第16-19页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-19页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-18页 |
| ·比较研究法 | 第18页 |
| ·访谈法 | 第18页 |
| ·数理统计法 | 第18-19页 |
| 3 研究结果与分析 | 第19-46页 |
| ·广西高校本科体育教育专业教育实习现状剖析 | 第19-39页 |
| ·本科体育教育专业招生规模基本情况分析 | 第19页 |
| ·教育实习时间安排基本情况分析 | 第19-22页 |
| ·教育实习指导教师基本情况分析 | 第22-24页 |
| ·教育实习过程实施基本情况分析 | 第24-38页 |
| ·实习生家长对教育实习态度情况分析 | 第38-39页 |
| ·广西高校本科体育教育专业教育实习影响因素分析 | 第39-43页 |
| ·样本适当性度量 KMO 值和巴特莱特球度检验 | 第40页 |
| ·影响广西高校本科体育教育专业教育实习的主要因子 | 第40-41页 |
| ·因子结构特点 | 第41-43页 |
| ·对策研究 | 第43-46页 |
| ·延长体育教育本科专业教育实习时间 | 第43页 |
| ·实习实践要贯穿于大学四年学习中 | 第43-44页 |
| ·建立严格的实习生成绩评价量表 | 第44-46页 |
| 4 结论 | 第46-47页 |
| 5 有待进一步研究的问题 | 第47-48页 |
| 6 参考文献 | 第48-50页 |
| 7 附录 | 第50-58页 |
| 8 致谢 | 第58-59页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第59页 |
