摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-9页 |
第一章 绪论 | 第9-14页 |
第一节 太极拳国际化发展研究文献综述 | 第9-12页 |
一、 太极拳教学类研究 | 第9页 |
二、 太极拳比赛交流类研究 | 第9-10页 |
三、 太极拳发展状况类调查 | 第10-11页 |
四、 太极拳的传播类研究 | 第11-12页 |
五、 泰国相关研究动态 | 第12页 |
第二节 选题的目的和意义 | 第12页 |
第三节 研究内容和研究方法 | 第12-14页 |
一、 研究内容 | 第12-13页 |
二、 研究方法 | 第13-14页 |
第二章 太极拳在泰国的发展状况调查 | 第14-25页 |
第一节 调查情况介绍 | 第14页 |
第二节 太极拳在泰国的发展历程 | 第14-16页 |
第三节 太极拳相关社团组织 | 第16-18页 |
一、 太极拳组织概况 | 第16页 |
二、 泰国太极拳总会 | 第16-17页 |
三、 其他太极拳组织 | 第17-18页 |
四、 主要流派 | 第18页 |
第四节 太极拳交流培训 | 第18-20页 |
一、 全泰太极拳大赛 | 第18-19页 |
二、 太极拳大赛裁判员培训 | 第19页 |
三、 全泰太极拳联欢晚会 | 第19页 |
四、 太极拳表演活动 | 第19-20页 |
五、 太极拳国外参赛状况 | 第20页 |
六、 太极拳学术交流状况 | 第20页 |
第五节 媒体宣传状况 | 第20-21页 |
第六节 泰国的太极拳教学状况 | 第21-23页 |
一、 教学基础状况 | 第21-22页 |
二、 教学方式 | 第22-23页 |
三、 教学中的中泰文互译情况 | 第23页 |
第七节 小结 | 第23-25页 |
第三章 关于泰国太极拳现状问卷调查 | 第25-30页 |
第一节 对太极拳练习者的问卷调查 | 第25-27页 |
一、 太极拳学习者类型 | 第25页 |
二、 学习者年龄段调查 | 第25-26页 |
三、 学习太极拳的原因调查 | 第26页 |
四、 对太极拳所涉及内容的兴趣调查 | 第26-27页 |
第二节 对非太极拳练习者的问卷调查 | 第27-29页 |
一、 太极拳的认识渠道调查 | 第27页 |
二、 对太极拳概念的认识调查 | 第27-28页 |
三、 对太极拳作用认识调查 | 第28页 |
四、 对太极拳适合哪个年龄层次人群练习的认识调查 | 第28-29页 |
五、 对太极拳来源地认识调查 | 第29页 |
六、 对学习太极拳的意愿情况调查 | 第29页 |
七、 对没有学习太极拳的原因调查 | 第29页 |
第三节 调查结果分析 | 第29-30页 |
第四章 从文化学角度探析太极拳在泰国进一步传播发展的可行性 | 第30-33页 |
第一节 泰国的人文环境 | 第30页 |
一、 泰国是佛教之国 | 第30页 |
二、 泰国是王室传统之国 | 第30页 |
三、 泰国是微笑之国 | 第30页 |
四、 泰国是文化交融之国 | 第30页 |
第二节 太极拳文化 | 第30-31页 |
第三节 泰国文化与太极拳文化的相通之处 | 第31-32页 |
一、 都体现“和”和“谦让”文化 | 第31页 |
二、 都体现“包容”文化 | 第31-32页 |
三、 都体现“修性”文化 | 第32页 |
第四节 泰国文化与太极拳文化的差异 | 第32页 |
第五节 小结 | 第32-33页 |
第五章 太极拳在泰国推广对策 | 第33-37页 |
第一节 促进泰国民众对太极拳文化的认知、认同和接受 | 第33-34页 |
一、 利用各种媒体宣传太极拳文化 | 第33-34页 |
二、 丰富太极拳文化的美学表现形式 | 第34页 |
第二节 利用优势,促进太极拳的创新发展 | 第34-36页 |
一、 注重太极拳人才培养 | 第34-35页 |
二、 发挥太极拳文化传播机构的主体作用 | 第35页 |
三、 拓宽太极拳发展渠道 | 第35-36页 |
第三节 倡导太极拳传播与日常生活紧密结合 | 第36-37页 |
一、 迎合民众对健身养生的需求 | 第36页 |
二、 丰富太极拳教学内容 | 第36页 |
三、 定期举办太极拳表演活动和比赛活动 | 第36-37页 |
结语 | 第37-38页 |
附件一:太极拳学习者调查问卷 | 第38-40页 |
附件二:访问泰国太极拳教练提纲 | 第40-42页 |
附件三:访问泰国太极拳总会薛建荣主席提纲 | 第42-43页 |
附件四:非太极拳习练者调查问卷 | 第43-44页 |
参考文献 | 第44-47页 |
后记 | 第47页 |