| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 一、绪论 | 第7-15页 |
| (一) 研究背景、目的及意义 | 第7-8页 |
| (二) 核心概念界定 | 第8-10页 |
| (三) 研究思路与研究方法 | 第10-11页 |
| (四) 相关理论基础 | 第11-15页 |
| 二、国内外基础教育教师绩效薪酬制度比较研究 | 第15-28页 |
| (一) 我国农村基础教育教师薪酬制度沿革 | 第15-21页 |
| (二) 国外农村基础教育教师薪酬制度分析 | 第21-28页 |
| 三、甘肃农村基础教育教师薪酬制度实证研究——以甘肃省天水市甘谷县为对象 | 第28-39页 |
| (一) 研究对象与工具 | 第28-31页 |
| (二) 实证调查与结果分析 | 第31-39页 |
| 四、存在的主要问题及成因分析 | 第39-46页 |
| (一) 相关法制不健全、政策不到位影响到教师薪酬制度的落实 | 第39-41页 |
| (二) 薪酬结构设计不合理 | 第41-43页 |
| (三) 薪酬保障机制不完善 | 第43-44页 |
| (四) 农村教师社会保障缺乏 | 第44-46页 |
| 五、改革的对策建议 | 第46-51页 |
| (一) 加强教育法制建设,完善基础教育政策的制定与执行 | 第46-47页 |
| (二) 优化教师薪酬结构,实施公平合理的绩效薪酬制度 | 第47-49页 |
| (三) 创新基础教育投入机制,加大农村教师薪酬保障力度 | 第49页 |
| (四) 改革农村基础教育教师管理体制,完善教师社保制度 | 第49-51页 |
| 六、结论与展望 | 第51-53页 |
| (一) 主要研究结论 | 第51-52页 |
| (二) 展望 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录 | 第55-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
