| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一 研究的背景和意义 | 第9-13页 |
| (一) 背景 | 第9-11页 |
| (二) 理论和实际意义 | 第11-12页 |
| (三) 论文整体架构 | 第12-13页 |
| 二 文献综述 | 第13-30页 |
| (一) 概念图理论 | 第13-14页 |
| (二) 概念图研究现状 | 第14-16页 |
| (三) 概念图应用于教学领域的文献综述 | 第16-20页 |
| (四) 概念图应用于英语阅读教学的理论依据 | 第20-27页 |
| (五) 关于概念图应用于英语阅读教学的研究 | 第27-30页 |
| 三 概念图在英语阅读教学的应用 | 第30-43页 |
| (一) 我校初二年级英语阅读现状及成因 | 第30-34页 |
| (二) 概念图在初中英语阅读教学中的应用 | 第34-43页 |
| 四 概念图应用于英语阅读教学的效果检测 | 第43-47页 |
| (一) 问卷调查 | 第43-44页 |
| (二) 阅读测试 | 第44-45页 |
| (三) 访谈与观察 | 第45-47页 |
| 五 结论 | 第47-51页 |
| (一) 结论 | 第47-50页 |
| (二) 不足 | 第50-51页 |
| 附录1 | 第51-52页 |
| 附录2 | 第52-58页 |
| 附录3-1 | 第58-59页 |
| 附录3-2 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |