| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| Contents | 第8-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-13页 |
| ·Background of the Research | 第10-11页 |
| ·Significance of the Research | 第11-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-33页 |
| ·Research Abroad | 第13-16页 |
| ·Research at Home | 第16-20页 |
| ·Theoretical bases of the research | 第20-33页 |
| ·The zone of proximal development theory | 第20-22页 |
| ·Teach students in accordance of their aptitude theory | 第22-23页 |
| ·Humanism | 第23-27页 |
| ·Multiple Intelligences theory | 第27-33页 |
| Chapter Three Research Design | 第33-47页 |
| ·Research questions | 第33页 |
| ·Subjects | 第33页 |
| ·Instruments | 第33-37页 |
| ·A Questionnaire | 第34页 |
| ·Interview | 第34-35页 |
| ·Pre-test | 第35-36页 |
| ·Post-test | 第36-37页 |
| ·Procedures | 第37-47页 |
| ·Stratifying Students | 第37-39页 |
| ·Stratifying Writing Requirements | 第39-42页 |
| ·Stratifying Writing Homework Tasks | 第42-43页 |
| ·Stratifying Writing Evaluation | 第43-45页 |
| ·Display Students' Writing | 第45-47页 |
| Chapter Four Results and Discussions | 第47-66页 |
| ·The result of Questionnaire and Discussion | 第47-48页 |
| ·The result of Interview and Discussion | 第48-49页 |
| ·The results of tests and students writing homework and Discussion | 第49-66页 |
| Chapter Five Conclusion | 第66-68页 |
| ·Findings of the Research | 第66-67页 |
| ·Limitation of the Research | 第67-68页 |
| References | 第68-69页 |
| Appendix Ⅰ | 第69-70页 |
| Appendix Ⅱ | 第70-71页 |
| Appendix Ⅲ | 第71-80页 |
| Appendix Ⅳ | 第80-81页 |
| Appendix Ⅴ | 第81-82页 |
| Acknowledgements | 第82页 |
