| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| ·研究背景与意义 | 第9-10页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-14页 |
| ·国内研究综述 | 第11-12页 |
| ·国外研究综述 | 第12-14页 |
| ·研究的内容与方法 | 第14-15页 |
| 第2章 相关概念和理论 | 第15-25页 |
| ·相关概念 | 第15-17页 |
| ·文化 | 第15-16页 |
| ·高校文化建设 | 第16-17页 |
| ·马克思主义文化观 | 第17-25页 |
| ·马克思恩格斯的文化观 | 第17-19页 |
| ·列宁的文化观 | 第19-20页 |
| ·中国马克思主义文化观 | 第20-25页 |
| 第3章 我国高校文化建设现状 | 第25-37页 |
| ·我国高校文化建设取得的成就 | 第25-27页 |
| ·校园环境和设施建设不断改进 | 第25页 |
| ·校风建设提升师生道德素质 | 第25-26页 |
| ·规章制度日趋规范促进依法治校 | 第26页 |
| ·社团蓬勃发展与师生行为文明 | 第26-27页 |
| ·我国高校文化建设存在的问题 | 第27-31页 |
| ·物质建设投入不足且内涵欠缺 | 第27-28页 |
| ·高校精神文化建设仍相对滞后 | 第28-29页 |
| ·管理体制组织机构尚不健全 | 第29-30页 |
| ·社团品味不高与学生失信行为 | 第30-31页 |
| ·我国高校文化建设存在问题的原因 | 第31-37页 |
| ·多元文化冲击影响马克思主义指导地位 | 第32-33页 |
| ·文化建设主体之一的大学生身心不成熟 | 第33-34页 |
| ·高校关于文化建设的相关制度不够健全 | 第34-35页 |
| ·对高校文化认识存在误区 | 第35-37页 |
| 第4章 马克思主义文化观视域下我国高校文化建设的思路 | 第37-58页 |
| ·我国高校文化建设的基本原则 | 第37-41页 |
| ·马克思主义文化观是高校文化建设的理论依据 | 第37-38页 |
| ·坚持党的领导是高校文化建设的有力保障 | 第38-39页 |
| ·坚持以先进文化为高校文化建设指明方向 | 第39-40页 |
| ·树立高校文化的全面协调可持续发展观 | 第40-41页 |
| ·打造和谐向上的高校精神文化 | 第41-46页 |
| ·建设主旋律突出的大学精神 | 第41-42页 |
| ·注重师生个人素质的全面提升 | 第42-43页 |
| ·坚持以学生为本的责任意识 | 第43-44页 |
| ·推动崇尚学术的诚信学风建设 | 第44-46页 |
| ·塑造主体参与性强的高校制度文化 | 第46-50页 |
| ·大学领导要树立加强高校文化建设的自觉 | 第46-47页 |
| ·充分发挥高校师生的主体参与意识和自觉 | 第47-48页 |
| ·建立健全高校文化的相关运行和管理制度 | 第48-49页 |
| ·不断完善政策法规以提供健全的保障机制 | 第49-50页 |
| ·创建文化意蕴浓厚的高校物质文化 | 第50-53页 |
| ·打造富有文化气息的自然环境 | 第50-51页 |
| ·建设富有人文内涵的基础设施 | 第51-52页 |
| ·丰富创新文化形式和文化载体 | 第52-53页 |
| ·建设诚信高尚的高校行为文化 | 第53-58页 |
| ·开展丰富高雅的特色校园文化活动 | 第53-54页 |
| ·在服务社会中推动校园文化改革创新 | 第54-55页 |
| ·提倡知行统一的高校日常行为文明 | 第55-56页 |
| ·以社会主义荣辱观为行为标准 | 第56-58页 |
| 结论 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 致谢 | 第63页 |