理工科院校的人文社科教育问题研究

摘要	第1-10页
Abstract	第10-12页
第一章 导论	第12-22页
·问题的提出	第12-13页
·研究的意义	第13-14页
·国内外研究现状	第14-20页
·国内研究现状	第14-18页
·国外研究现状	第18-20页
·研究框架内容	第20-21页
·研究方法	第21-22页
第二章 理工科院校的人文社科教育现状	第22-32页
·理论概述	第22-26页
·人文社科教育模式现状	第26-28页
·人文社科教育存在问题	第28-30页
·人文社科教育存在问题的原因	第30-32页
第三章 国外理工科院校人文社科教育的经验与启示	第32-36页
·教育的经验	第32-33页
·教育的启示	第33-36页
第四章 我国理工科院校人文社科教育的新思考	第36-45页
·理工科院校加强人文教育的必要性和紧迫性	第36-38页
·增强理工科专业人文社科教育的新思考	第38-41页
·增强文科专业人文社科教育的新思考	第41-42页
·健全理工科院校的人文社科教育新模式的思考	第42-45页
第五章 结论	第45-47页
·培养全面发展型通才	第45-46页
·创新点	第46页
·不足与期望	第46-47页
参考文献	第47-49页
致谢	第49-50页
学位论文评阅及答辩情况表	第50页