| Abstract | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| List of Tables | 第8-9页 |
| Contents | 第9-12页 |
| 1. Introduction | 第12-16页 |
| ·Research Background | 第12-13页 |
| ·Significance of the Research | 第13-14页 |
| ·Purposes of the Research | 第14页 |
| ·Layout of This thesis | 第14-16页 |
| 2. Usage-based theory | 第16-26页 |
| ·Introduction of Usage-based theory | 第16页 |
| ·Language in Use | 第16-20页 |
| ·A Usage Event | 第17页 |
| ·The Relationship between Usage and Linguistic Structure | 第17-18页 |
| ·Comprehension and Production | 第18页 |
| ·Context | 第18-19页 |
| ·Frequency | 第19页 |
| ·Abstraction, Schematization and Language use | 第19-20页 |
| ·Schemas and their Instantiations | 第20页 |
| ·Implications of Usage-based Approach | 第20-21页 |
| ·Language Acquisition from a Usage-based Perspective | 第21-22页 |
| ·Pedagogical Implications of the Usage-Based Theory | 第22-26页 |
| 3. Literature Review | 第26-34页 |
| ·Previous Researches Abroad | 第26-31页 |
| ·Previous Researches on Construction Grammar Abroad | 第26-28页 |
| ·Previous Researches on Usage-base Approach Abroad | 第28-31页 |
| ·Previous Researches at Home | 第31-32页 |
| ·Limitation of the Previous Researches | 第32-34页 |
| 4. New Teaching Model Construction | 第34-44页 |
| ·Teaching condition | 第34-35页 |
| ·Theoretical Background | 第34页 |
| ·Learning Characters of Students in Junior Middle School | 第34-35页 |
| ·Arrangement of Teaching Materials | 第35页 |
| ·Teaching Principles | 第35-37页 |
| ·Usage-Based Teaching Model | 第37-44页 |
| ·Guiding Ideology | 第37-38页 |
| ·Teaching Procedure | 第38-39页 |
| ·Sample Lesson of the Usage-Based Model | 第39-44页 |
| 5. Research Design | 第44-52页 |
| ·Research Questions | 第44页 |
| ·Research Subjects | 第44-45页 |
| ·Research Instruments and Materials | 第45-48页 |
| ·Questionnaire | 第45-47页 |
| ·Test Papers | 第47页 |
| ·Written Expression Materials | 第47-48页 |
| ·Interview | 第48页 |
| ·Tools of Data Analysis | 第48页 |
| ·Experiment Procedure | 第48-51页 |
| ·The Pilot Test | 第48页 |
| ·Pretest | 第48-49页 |
| ·Post-test | 第49页 |
| ·Immediate Test | 第49-50页 |
| ·Delayed Post Test | 第50-51页 |
| ·Data Collection and Analysis | 第51页 |
| ·Summary | 第51-52页 |
| 6. Data Analysis and Discussion | 第52-74页 |
| ·Analysis of Tests | 第52-57页 |
| ·Analysis of Pre-test | 第52-53页 |
| ·Analysis of Post-test | 第53-54页 |
| ·Analysis of Immediate Test | 第54-55页 |
| ·Analysis of Delayed Post-test | 第55-57页 |
| ·Summary | 第57页 |
| ·Analysis on the Questionnaire | 第57-70页 |
| ·Analysis on Data of the Questionnaire before Experiment | 第57-68页 |
| ·Analysis on Data of the Questionnaire after Experiment | 第68-70页 |
| ·Summary | 第70页 |
| ·Analysis on the Written Materials | 第70-72页 |
| ·Analysis on the Written Task of the Two Classes before the Experiment | 第70-71页 |
| ·Analysis on the Written Task of the Two Classes after Experiment | 第71-72页 |
| ·Summary | 第72页 |
| ·Analysis on the Interview Questions on the Usage-Based Model | 第72-73页 |
| ·Summary | 第73-74页 |
| 7. Conclusion | 第74-80页 |
| ·Achievements | 第74-76页 |
| ·Remaining Challenges | 第76-78页 |
| ·Suggestions | 第78-80页 |
| Acknowledgements | 第80-82页 |
| Bibliography | 第82-86页 |
| Appendix | 第86-98页 |
