| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 绪论 | 第7-17页 |
| ·研究背景及意义 | 第7-8页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·选题意义 | 第8页 |
| ·相关概念和理论基础 | 第8-9页 |
| ·大学生村官 | 第8-9页 |
| ·公共政策评估 | 第9页 |
| ·大学生村官计划研究综述 | 第9-13页 |
| ·研究态势 | 第9-10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| ·主要研究内容 | 第11-13页 |
| ·公共政策评估研究综述 | 第13-15页 |
| ·公共政策评估内涵 | 第13页 |
| ·公共政策评估模式 | 第13-14页 |
| ·公共政策评估技术 | 第14-15页 |
| ·研究方案 | 第15-16页 |
| ·研究思路 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·论文的创新及不足 | 第16-17页 |
| ·创新点 | 第16页 |
| ·不足之处 | 第16-17页 |
| 2 大学生村官计划的政策变迁 | 第17-24页 |
| ·历史渊源 | 第17-19页 |
| ·乡村建设运动 | 第17页 |
| ·知识青年上山下乡运动 | 第17-18页 |
| ·青年志愿者行动 | 第18-19页 |
| ·大学生村官计划政策解读 | 第19-24页 |
| ·大学生村官计划的政策形成过程 | 第19-20页 |
| ·大学生村官计划主要内容 | 第20-22页 |
| ·大学生村官计划的政策特征分析 | 第22-24页 |
| 3 浙江省舟山市大学生村官计划政策执行情况 | 第24-40页 |
| ·舟山市概况 | 第24页 |
| ·舟山市基层组织建设概况 | 第24-25页 |
| ·舟山市大学生村官基本情况 | 第25页 |
| ·舟山市大学生村官队伍建设的主要做法 | 第25-29页 |
| ·加强政策引导,建立健全长效机制 | 第25-26页 |
| ·加强培训培养,提高能力素质 | 第26-27页 |
| ·建立多元退出机制,促进正常有序流动 | 第27-29页 |
| ·舟山市“大学生村官”计划政策实施情况的调查 | 第29-40页 |
| ·问卷调查基本情况 | 第29-31页 |
| ·调查数据结果及分析 | 第31-40页 |
| 4 大学生村官计划政策绩效评估 | 第40-49页 |
| ·应用目标达成模式评估 | 第40-42页 |
| ·大学生村官计划政策目标分析 | 第40-41页 |
| ·大学生村官计划政策目标评估 | 第41-42页 |
| ·小结 | 第42页 |
| ·应用附带效果模式评估 | 第42-44页 |
| ·法律冲突问题 | 第42-43页 |
| ·身份认同问题 | 第43页 |
| ·“专业不对口”问题 | 第43-44页 |
| ·后期管理问题 | 第44页 |
| ·应用利益相关者模式评估 | 第44-48页 |
| ·利益相关者 | 第44-45页 |
| ·对关键利益相关点的评估 | 第45-48页 |
| ·主要结论 | 第48-49页 |
| 5 大学生村官计划可持续实施的对策建议 | 第49-53页 |
| ·健全政策法规,实现角色合法 | 第49页 |
| ·落实相关待遇,健全保障体系 | 第49-50页 |
| ·促进人际和谐,优化成长环境 | 第50页 |
| ·拓展培训途径,完善能力提升机制 | 第50页 |
| ·构筑发展平台,完善创业带富机制 | 第50-51页 |
| ·强化目标管理,完善考核激励机制 | 第51页 |
| ·加强制度创新,建立政策评估机制 | 第51-53页 |
| 6 大学生村官计划发展的启示 | 第53-56页 |
| ·大学生村官计划将伴随新农村建设和城乡统筹发展全过程 | 第53页 |
| ·进一步推广实施大学生村官计划是大势所趋、民心所向 | 第53-54页 |
| ·大学生村官乡土化是大学生村官计划成功的关键 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 攻读学位期间的学术参与情况 | 第60页 |