中学英语生成性教学研究

摘要	第1-4页
ABSTRACT	第4-8页
1 绪论	第8-10页
·研究背景	第8页
·研究目的与内容	第8-9页
·研究方法	第9页
·研究意义	第9-10页
2 文献综述	第10-21页
·相关概念界定	第10-13页
·教学	第10页
·教学中的预设与生成	第10-11页
·生成性教学	第11-12页
·英语生成性教学	第12-13页
·生成性教学研究综述	第13-18页
·国外生成性教学研究综述	第13-14页
·国内生成性教学研究综述	第14-18页
·英语生成性教学研究基础	第18-21页
·新课程理念	第18-19页
·新英语课堂教学观	第19-21页
3 中学英语生成性教学设计理念	第21-26页
·教学目标设计：由确定走向弹性	第21-22页
·教学内容设计：由复制走向创造	第22-23页
·课堂活动设计：由独白走向互动	第23页
·教学方法选择：由封闭控制走向开放参与	第23-26页
4 中学英语生成性教学实施的策略和原则	第26-36页
·中学英语生成性教学实施的策略	第26-32页
·利用教学事件促生成	第26-28页
·利用信息差促生成	第28页
·创设生活语境促生成	第28-30页
·组织互动问答促生成	第30-32页
·英语生成性课堂教学应遵循的原则	第32-36页
·要协调好三类目标	第32-33页
·要注重互动对话	第33-34页
·关注意外事件	第34-36页
5 结语	第36-37页
致谢	第37-38页
参考文献	第38-41页
附录	第41页
A. 作者在攻读硕士学位期间参著书及发表的论文	第41页
B. 作者在攻读硕士学位期间参加的科研项目	第41页