学生民事权益保护问题研究
| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-6页 |
| 绪论 | 第6-9页 |
| (一) 选题背景 | 第6页 |
| (二) 研究目的和意义 | 第6-7页 |
| (三) 研究方法 | 第7-9页 |
| 一、学生民事主体地位及民事权益的法律界定 | 第9-14页 |
| (一) 学生的含义 | 第9页 |
| (二) 学校与学生法律关系的五种学说 | 第9-11页 |
| (三) 学生民事主体的特殊性 | 第11-12页 |
| (四) 学生民事权益的法律界定 | 第12-14页 |
| 二、学生民事权益被侵害之原因分析 | 第14-17页 |
| (一)学生与教育行政部门、学校和教师的关系不对等 | 第14页 |
| (二) 学生民事权益救济受到制约 | 第14-15页 |
| (三) 传统教育观念导致学生权益受损 | 第15-17页 |
| 三、违约行为和侵权行为对学生民事权益之侵害 | 第17-24页 |
| (一) 违约行为对学生民事权益之侵害 | 第17-18页 |
| (二) 侵权行为对学生民事权益之侵害 | 第18-19页 |
| (三) 关于学生人身伤害事故 | 第19-24页 |
| 四、学生民事权益的救济途径与立法建议 | 第24-32页 |
| (一) 学生民事权益法律保障的问题与缺陷 | 第24页 |
| (二) 学生民事权益的救济途径 | 第24-27页 |
| (三) 学生民事权益保护的立法建议 | 第27-32页 |
| 结论 | 第32-33页 |
| 致谢 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-35页 |
| 作者简介 | 第35页 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 | 第35-36页 |
