高校传媒的思想政治教育功能研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 前言 | 第9-10页 |
| 第一章 导论 | 第10-15页 |
| 1 研究背景 | 第10页 |
| 2 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 3 国内外研究动态 | 第11-13页 |
| ·关于传播与传播媒介的研究 | 第11页 |
| ·关于高校校园传媒内涵和特征的研究 | 第11-12页 |
| ·关于高校传媒对大学生思想政治教育的作用研究 | 第12-13页 |
| 4 研究重点 | 第13-14页 |
| 5 主要研究方法 | 第14页 |
| ·文献研究法 | 第14页 |
| ·调查研究法 | 第14页 |
| ·比较研究法 | 第14页 |
| 6 研究的创新点 | 第14-15页 |
| 第二章 高校传媒的涵义、基本内容及其特点 | 第15-22页 |
| 1 高校传媒以及高校传媒环境的界定 | 第15-16页 |
| ·高校传媒的内涵 | 第15页 |
| ·高校传媒环境的内涵 | 第15-16页 |
| 2 高校传媒的主要内容、特征与作用 | 第16-22页 |
| ·高校校报 | 第16-17页 |
| ·校园广播 | 第17-19页 |
| ·校园电视 | 第19-20页 |
| ·校园网络 | 第20-22页 |
| 第三章 高校传媒的思想政治教育功能的主要内容 | 第22-28页 |
| 1 导向功能 | 第22-24页 |
| 2 载体功能 | 第24-25页 |
| 3 渗透功能 | 第25-26页 |
| 4 评价功能 | 第26-27页 |
| 5 反馈功能 | 第27-28页 |
| 第四章 高校传媒现存问题以及成因 | 第28-40页 |
| 1 高校传媒存在的问题 | 第28-33页 |
| ·高校传媒思想政治教育功能发挥过程中呈现出的问题 | 第28-29页 |
| ·高校校园传媒的认可度不高，影响力不够 | 第29-31页 |
| ·忽视校园传媒思想政治教育活动的评估与反馈 | 第31页 |
| ·大众传媒产生和传播大量负面信息 | 第31-33页 |
| 2 影响高校校园传媒思想政治教育功能的成因 | 第33-40页 |
| ·高校校园传媒自身因素 | 第33-35页 |
| ·管理和运行机制不完善 | 第35页 |
| ·受众因素的影响 | 第35-38页 |
| ·传受关系因素 | 第38-40页 |
| 第五章 增强高校传媒的思想政治教育功能的途径 | 第40-44页 |
| 1 坚持马克思主义指导思想不动摇 | 第40页 |
| 2 把握正确的宣传舆论导向 | 第40-41页 |
| 3 加强传媒信息的监控 | 第41页 |
| 4 加强高校传媒队伍的建设 | 第41-42页 |
| 5 加强大学生媒介素养教育 | 第42页 |
| 6 整合媒体资源，营造良好环境 | 第42-44页 |
| 结束语 | 第44-45页 |
| 附录1 调查问卷 | 第45-47页 |
| 附录2 科研成果 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-49页 |
