首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语文教学论文

双重代码理论视角下对非英语专业大学生听力理解的研究

Abstract第1-9页
摘要第9-10页
List of Abbreviations第10-11页
List of Figures and Tables第11-12页
Chapter I Introduction第12-16页
   ·Background of the Research第12-13页
   ·Aims of the Research第13-15页
   ·Significance of the Research第15-16页
Chapter II Literature Review第16-27页
   ·Introduction第16页
   ·Studies on Reading Comprehension from the Perspective of DCT第16-20页
     ·Studies Abroad第16-19页
     ·Studies in China第19-20页
   ·Studies on Vocabulary and Listening from the Perspective of DCT第20-25页
     ·Studies Abroad第20-25页
     ·Studies in China第25页
   ·Summary第25-27页
Chapter III Theoretical Framework第27-37页
   ·Introduction第27页
   ·The Development of Dual Coding Theory第27-28页
   ·Major Claims of Dual Coding Theory第28-31页
     ·The Nonverbal System第29页
     ·The Verbal System第29-30页
     ·Relationship between the Two Systems第30-31页
   ·Basic Units of Dual Coding Theory第31-32页
   ·A General Model of Dual Coding Theory第32-34页
     ·Representational Process第33页
     ·Referential Process第33-34页
     ·Associative Process第34页
   ·The Listening Comprehension Process Based on DCT第34-35页
   ·Summary第35-37页
Chapter IV Empirical Research第37-57页
   ·Research Questions第37页
   ·Pre-test第37页
   ·Training第37-38页
   ·Experiment I第38-44页
     ·Participants第38页
     ·Instruments第38-39页
     ·Procedure第39-40页
     ·Data Analyses第40-43页
       ·Relationship between Mental Images and Other Variables第40-42页
       ·Group Differences in Listening and Recall第42-43页
     ·Discussion第43-44页
   ·Experiment II第44-57页
     ·Participants第44页
     ·Instruments第44-45页
     ·Procedure第45-46页
     ·Data Analyses第46-54页
       ·Differences of Passages Type in Concreteness and Other Variables第46-49页
       ·Relationship between Concreteness and Other Variables in 3 Concrete Passages第49-52页
       ·Relationship between Concreteness and Other Variables in 3 Abstractness Passages第52-54页
     ·Discussion第54-57页
Chapter V Conclusion第57-61页
   ·Present Research Summary第57-58页
   ·Implications第58-59页
   ·Limitations and Suggestions for Future Research第59-61页
Reference第61-65页
Appendix I第65-67页
Appendix II第67页
Appendix III第67-68页
Appendix IV第68-74页
Acknowledgements第74页

论文共74页,点击 下载论文
上一篇:肃北蒙古族自治县音乐教育分析与研究
下一篇:杨绛的宗教情怀及其文学阐释