| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-18页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·问题的提出 | 第9页 |
| ·本文研究的意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-15页 |
| ·国外研究现状 | 第10-14页 |
| ·国内研究现状 | 第14-15页 |
| ·研究的主要内容及技术路线 | 第15-16页 |
| ·研究的主要内容 | 第15-16页 |
| ·技术路线 | 第16页 |
| ·研究思路与研究方法 | 第16-17页 |
| ·研究思路 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17页 |
| ·创新点 | 第17-18页 |
| 2 产学研合作教育的概念及相关理论 | 第18-25页 |
| ·产学研合作教育的概念界定 | 第18页 |
| ·产学研合作教育的理论基础 | 第18-21页 |
| ·马克思、恩格斯“教育与生产劳动相结合”思想 | 第18-19页 |
| ·列宁继承并发展“教育与生产劳动相结合”思想 | 第19-21页 |
| ·毛泽东、邓小平、江泽民等关于产学研合作教育的思想 | 第21-25页 |
| ·毛泽东关于教育与生产劳动相结合的理论 | 第21-22页 |
| ·邓小平关于教育与生产劳动相结合的理论 | 第22页 |
| ·江泽民“教育与社会实践相结合”更符合当代教育和社会实际 | 第22-25页 |
| 3 工科院校开展产学研合作教育的现状及案例分析 | 第25-36页 |
| ·工科院校产学研合作教育现状 | 第25-27页 |
| ·西安建筑科技大学的产学研合作教育现状 | 第27-28页 |
| ·案例分析 | 第28-34页 |
| ·产学研合作教育中利益相关人的角色分析 | 第28-30页 |
| ·产学研合作教育中的存在问题 | 第30-33页 |
| ·影响产学研合作教育发展的原因分析 | 第33-34页 |
| ·本章小结 | 第34-36页 |
| 4 工科院校产学研合作教育的对策研究 | 第36-45页 |
| ·政府 | 第36-37页 |
| ·高校 | 第37-44页 |
| ·提高对合作教育重要性的认识 | 第37-38页 |
| ·努力拓展产学研合作教育的思路 | 第38-39页 |
| ·依托专业优势，合理利用资源，为人才培养创造有利条件 | 第39-40页 |
| ·推动教学改革 | 第40页 |
| ·制定政策扶植合作教育 | 第40-41页 |
| ·成立产学研合作委员会 | 第41-44页 |
| ·本章小结 | 第44-45页 |
| 5 结论 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 致谢 | 第51-53页 |
| 攻读硕士期间发表的学位论文 | 第53页 |
