| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-17页 |
| 1.1 研究缘起 | 第8-9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.3 相关文献 | 第9-15页 |
| 1.3.1 团体动力学理论 | 第9-11页 |
| 1.3.2 团体动力学研究 | 第11-14页 |
| 1.3.3 社工项目实施团队研究 | 第14-15页 |
| 1.4 概念界定 | 第15-16页 |
| 1.4.1 社工项目实施团队 | 第15页 |
| 1.4.2 团队发展 | 第15-16页 |
| 1.5 研究方法 | 第16-17页 |
| 第二章“三区”项目实施团队发展过程 | 第17-27页 |
| 2.1 团队策划 | 第17-18页 |
| 2.2 团队发展初期 | 第18-20页 |
| 2.2.1 澄清目标 | 第18-19页 |
| 2.2.2 建立规范 | 第19-20页 |
| 2.2.3 预测障碍 | 第20页 |
| 2.3 团队发展中期 | 第20-25页 |
| 2.3.1 沟通和互动方式 | 第20-21页 |
| 2.3.2 参与意识 | 第21页 |
| 2.3.3 角色建立 | 第21-22页 |
| 2.3.4 处理冲突 | 第22-24页 |
| 2.3.5 有效决策 | 第24页 |
| 2.3.6 团队督导 | 第24-25页 |
| 2.4 团队发展后期和结束 | 第25-27页 |
| 第三章“三区”项目实施团队发展过程中存在的问题 | 第27-35页 |
| 3.1 项目社工结构不合理，实践经验不足 | 第27-28页 |
| 3.1.1 机构对项目社工缺少能力测评，团队人才结构不合理 | 第27页 |
| 3.1.2 项目社工实践经验不足，机构和学校培训体系不完善 | 第27-28页 |
| 3.2 项目社工目标不同，参与程度存在差异 | 第28-29页 |
| 3.3 内部分工不合理，领导方式存在问题 | 第29-30页 |
| 3.4 团体决策趋于保守，项目目标完成较差 | 第30-31页 |
| 3.5 团体规范不完善，“同学关系”和“同事关系”之间存在冲突 | 第31-33页 |
| 3.6 机构管理制度不完善，影响团队发展动力 | 第33-35页 |
| 第四章 团体动力学视角下社工项目实施团队的发展 | 第35-41页 |
| 4.1 合理配置项目实施团队，完善培训和督导体系 | 第35-36页 |
| 4.2 参与团队目标制定，增加成员认同感 | 第36-37页 |
| 4.3 合理成员角色定位，明确责任和权力 | 第37页 |
| 4.4 团队决策探索深度，为服务提供更多可能性 | 第37-38页 |
| 4.5 订立团队运行规则，减少团队冲突 | 第38-39页 |
| 4.6 营造合作与竞争的外部氛围，提升项目实施团队发展动力 | 第39-41页 |
| 第五章 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
