| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-10页 |
| 一、《史记》入选中学语文教材情况 | 第7页 |
| 二、《史记》在中学语文教学中的研究现状 | 第7-10页 |
| 第一章 充分发掘《史记》作品的美的因素 | 第10-20页 |
| 一、史学之美 | 第10-13页 |
| 二、文学之美 | 第13-18页 |
| （一） 语言之美 | 第14-15页 |
| （二） 场景之美 | 第15-17页 |
| （三） 人物之美 | 第17-18页 |
| 三、思想之美 | 第18-20页 |
| 第二章 引导学生对《史记》作品进行审美 | 第20-28页 |
| 一、激发兴趣主动学习 | 第20-23页 |
| 二、重视诵读加深体验 | 第23-24页 |
| 三、合作探究鼓励质疑 | 第24-25页 |
| 四、恰当点评澄清认识 | 第25-26页 |
| 五、自编自演寓学于乐 | 第26-28页 |
| 结语 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-30页 |
| 致谢 | 第30页 |