生命教育与中学语文综合性学习的融合

内容摘要	第1-7页
Summary	第7-9页
绪言	第9-11页
一、我国中学生生命意识现状	第9-10页
二、港台地区中学生生命教育的经验与启示	第10-11页
第一章 生命意识与生命教育的内涵	第11-17页
一、中国传统哲学中的生命意识	第11-12页
二、西方哲学中的生命意识	第12-14页
三、生命教育的内涵	第14-17页
第二章 生命教育与语文综合性学习的融合	第17-24页
一、语文综合性学习的特点	第17-19页
二、生命教育与语文课程的融合	第19-21页
三、生命教育与中学语文综合性学习的融合	第21-24页
第三章 建构生命化的语文综合性学习活动	第24-34页
一、生命化语文综合性学习活动的情境创设	第25-26页
二、生命化语文综合性学习活动的方案设计	第26-30页
三、生命化语文综合性学习活动的过程指导	第30-32页
四、生命化语文综合性学习活动的形成性评价	第32-34页
第四章 语文综合性学习中蕴含生命意义的课程资源	第34-43页
一、呈现人文性特点的课程教学资源	第35-37页
二、呈现体验化特点的课程教学资源	第37-38页
三、呈现生活化特点的课程教学资源	第38-40页
四、呈现多元思维化特点的课程教学资源	第40-41页
五、教学过程中呈动态生成特点的课程教学资源	第41-43页
注释	第43-44页
参考文献	第44-45页
后记	第45页