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寻找失去的父母之爱--安徒生童话创作心理分析

摘要第1-4页
英文摘要第4-9页
1 绪论第9-17页
   ·研究的目的与意义第9-13页
     ·童话研究第9-10页
     ·安徒生第10-12页
     ·安徒生在中国第12-13页
   ·前期研究综述与问题的提出第13-16页
     ·对安徒生的研究文献第13-15页
     ·精神分析的相关研究第15-16页
   ·研究方法概述第16-17页
2 安徒生生平与童话创作第17-29页
   ·安徒生的家庭简史第17-20页
     ·祖父母辈第17-18页
     ·父辈第18-19页
     ·同辈第19-20页
   ·安徒生生平第20-26页
     ·童年期(1805—1819)(出生—14岁)第20-21页
     ·寻梦期(1819—1822)(14—17岁)第21-22页
     ·求学期(1822—1827)(17—22岁)第22-23页
     ·文学创作摸索期(1827—1835)(22—30岁)第23-24页
     ·文学创作全盛期(1835—1875)(30—70岁)第24-26页
   ·安徒生的童话创作与特点第26-29页
3 父亲:寻求认同的道路第29-43页
   ·生父:一个家族的童话第29-36页
     ·安徒生心目中的父亲第29-31页
     ·一个家族的童话第31-36页
   ·继父:爱的褫夺者第36-38页
   ·柯林:再生父亲第38-43页
4 童话内外的爱情第43-66页
   ·童话外的爱情第43-55页
     ·童年期的爱第43-45页
     ·苦涩的初恋第45-48页
     ·对“家庭成员”的爱第48-50页
     ·一生的挚爱第50-52页
     ·安徒生选择爱的模式第52-55页
   ·童话里的爱情第55-66页
     ·为什么是童话?第55-57页
     ·童话里的爱情第57-66页
结论:童话是对失去的爱的补偿第66-68页
参考文献第68-71页
作者在读期间科研成果简介第71-73页
后记第73页

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