化学探究性学习教学策略的应用研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1 对探究性学习教学的认识 | 第7-12页 |
| ·意义 | 第7-8页 |
| ·探究的涵义 | 第7页 |
| ·探究性学习教学的意义 | 第7-8页 |
| ·探究性学习教学的影响因素 | 第8-10页 |
| ·开展探究性学习教学对学生的要求 | 第8页 |
| ·开展探究性学习教学对教师的要求 | 第8-9页 |
| ·开展探究性学习教学对环境资源的要求 | 第9-10页 |
| ·探究性学习教学的现状分析 | 第10-12页 |
| ·国外探究性学习教学的发展 | 第10页 |
| ·我国探究性学习教学的现状 | 第10-12页 |
| 2 化学探究性学习教学策略的应用探索 | 第12-25页 |
| ·合理选择探究内容 | 第12-15页 |
| ·学习内容要具有一定的探究性 | 第12-13页 |
| ·学习内容要具有综合性和开放性 | 第13-15页 |
| ·学生应具有选择探究内容的自主性 | 第15页 |
| ·科学设计探究活动 | 第15-19页 |
| ·分析学生的认知水平 | 第15-17页 |
| ·考虑条件是否允许 | 第17页 |
| ·探究活动的几种类型 | 第17-19页 |
| ·提供及时必要的指导 | 第19-22页 |
| ·问题提出阶段的指导 | 第19-20页 |
| ·制定探究计划的指导 | 第20-21页 |
| ·分析数据信息并形成解释与结论的指导 | 第21-22页 |
| ·教师应参与到学生的探究活动中 | 第22-25页 |
| 3 实施化学探究性学习教学应注意的若干问题 | 第25-27页 |
| 4 对探究性学习教学的评价 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-30页 |
| 致谢 | 第30页 |