| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第6-18页 |
| ·阅读的眼动研究综述 | 第6-12页 |
| ·认知取向的现代认知风格理论及其测量 | 第12-13页 |
| ·国内外的相关研究 | 第13-15页 |
| ·问题提出 | 第15-17页 |
| ·研究假设 | 第17-18页 |
| 2 实验1：认知风格分析测验（CSA） | 第18-20页 |
| ·被试 | 第18页 |
| ·材料和程序 | 第18页 |
| ·结果与分析 | 第18-20页 |
| 3 实验2：阅读理解水平测验 | 第20-22页 |
| ·被试 | 第20页 |
| ·实验材料 | 第20页 |
| ·实验程序 | 第20-21页 |
| ·结果与分析 | 第21-22页 |
| 4 实验3：阅读的眼动实验 | 第22-31页 |
| ·被试 | 第22页 |
| ·实验设计 | 第22页 |
| ·实验材料和仪器 | 第22页 |
| ·实验程序 | 第22-23页 |
| ·实验数据的收集与处理 | 第23页 |
| ·结果与分析 | 第23-28页 |
| ·讨论 | 第28-31页 |
| 5 结论 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-35页 |
| 后记 | 第35页 |