| 中文摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-7页 |
| 第一章 导论 | 第7-11页 |
| ·课题的提出 | 第7-8页 |
| ·本文研究的主要内容 | 第8-9页 |
| ·本文研究的主要方法 | 第9页 |
| ·本文研究的意义 | 第9-11页 |
| 第二章 我国职业教育发展现状分析 | 第11-17页 |
| ·我国职业教育发展历程 | 第11-12页 |
| ·我国职业教育体系及发展情况 | 第12-13页 |
| ·我国职业教育自身的“优”、“劣”势 | 第13-17页 |
| ·职业教育自身的“优势” | 第13-14页 |
| ·职业教育自身的“劣势” | 第14-17页 |
| 第三章 国外职业教育的经验分析 | 第17-24页 |
| ·美国职业技术教育的现状和启示 | 第17-20页 |
| ·科学完善的职业教育管理系统 | 第17-18页 |
| ·重视职业教育对高素质劳动力的培养作用 | 第18-19页 |
| ·蓬勃不衰的社区教育 | 第19-20页 |
| ·美国职业教育给我们的启示 | 第20页 |
| ·职业教育是二战后德国经济腾飞的秘密武器 | 第20-21页 |
| ·日本因为重视教育而创造世界经济史上的神话 | 第21-22页 |
| ·英国职业教育与经济衰落的启示 | 第22-24页 |
| 第四章 职业教育的环境分析 | 第24-36页 |
| ·职业教育的经济环境分析 | 第24-27页 |
| ·适应经济建设发展的需要而产生 | 第24-25页 |
| ·职业教育的发展战略是区域经济发展战略的产物 | 第25-26页 |
| ·区域经济发展水平的高低决定着职业教育的发展速度和规模 | 第26-27页 |
| ·经济结构的变化，制约着职业教育结构的变化 | 第27页 |
| ·职业教育的政策环境分析 | 第27-34页 |
| ·国家政策给职业教育带来的“机会” | 第27-29页 |
| ·国家政策对职业教育的“威胁” | 第29-34页 |
| ·职业教育的社会环境分析 | 第34-36页 |
| ·社会环境对职业教育发展的有利因素 | 第34页 |
| ·社会环境对职业教育发展的不利因素 | 第34-36页 |
| 第五章 区域经济对职业教育的需求分析 | 第36-52页 |
| ·经济持续增长对职业教育的需求 | 第36-42页 |
| ·人力资本对经济增长的作用分析 | 第36-38页 |
| ·教育通过增加人力资本推动经济增长 | 第38-42页 |
| ·劳动力市场的变化对职业教育的需求 | 第42-43页 |
| ·产业结构的调整对职业教育的需求 | 第43-44页 |
| ·“中国制造”对职业教育的需求 | 第44-47页 |
| ·解决“三农”问题对职业教育的需求 | 第47-52页 |
| ·农业和农村面临挑战，需要职业教育的科技武装 | 第47-48页 |
| ·农村剩余劳动力转移，需要职业教育的就业培训 | 第48-50页 |
| ·低收入农民走出贫困，需要职业教育的智力支持 | 第50-52页 |
| 第六章 宏观层次我国职业教育改革发展创新 | 第52-72页 |
| ·各级政府应高度重视发展职业技术教育 | 第52-57页 |
| ·各级政府加强对职业教育的统筹协调 | 第52-53页 |
| ·加强对职业教育的政策支持 | 第53-55页 |
| ·加大职业技术教育投入力度 | 第55-56页 |
| ·完善就业准入和国家职业资格证书制度 | 第56-57页 |
| ·调整职业教育的布局和专业结构 | 第57-62页 |
| ·适应地区经济，优化结构，调整布局 | 第57-59页 |
| ·整合职业教育资源 | 第59-60页 |
| ·建立多元化的职业教育办学体系 | 第60-62页 |
| ·完善和创新现代职业教育体系 | 第62-72页 |
| ·传统职业教育体系存在的问题 | 第62-64页 |
| ·建立完善的初、中、高等职业教育体系 | 第64-66页 |
| ·普通教育与职业教育相结合 | 第66-68页 |
| ·建立四通八达的职业教育“立交桥” | 第68-69页 |
| ·建立和完善农村职业教育体系 | 第69-72页 |
| 第七章 微观层次的我国职业教育改革发展创新 | 第72-86页 |
| ·适应区域经济，加强教学改革 | 第72-79页 |
| ·以就业为导向，培养以能力为本位的技能型人才 | 第72-73页 |
| ·建立监控与保障机制，提高教学质量 | 第73-75页 |
| ·加强“双师型”教师队伍建设 | 第75-76页 |
| ·推行“双证书”制度 | 第76-77页 |
| ·加强产学合作，实行“订单”式培养 | 第77-79页 |
| ·确立职业教育为创业教育的理念 | 第79-83页 |
| ·创业教育概述 | 第79-80页 |
| ·全面素质教育是建立创新教育体系的关键 | 第80页 |
| ·创业教育是素质教育的深化和具体化 | 第80-81页 |
| ·开展创业教育，培养高素质的劳动者 | 第81-82页 |
| ·加强职业指导工作 | 第82-83页 |
| ·确立职业教育为终身教育的理念 | 第83-86页 |
| ·终身教育概述 | 第83页 |
| ·构建终身教育体系 | 第83-84页 |
| ·以终身教育的理念办职业教育 | 第84-85页 |
| ·成人教育与职业教育一体化 | 第85-86页 |
| 参考文献 | 第86-89页 |
| 致谢 | 第89页 |