| 序言 | 第1-12页 |
| 第一章 课程资源开发：概念和意义 | 第12-21页 |
| 一、课程资源与课程资源开发 | 第12-15页 |
| 二、地方课程资源开发的意义 | 第15-21页 |
| 第二章 地方语文课程资源开发与利用：现状和策略 | 第21-29页 |
| 一、福州市地方语文课程资源开发与利用现状调查 | 第21-24页 |
| 二、地方课程资源开发与利用的策略 | 第24-29页 |
| 第三章 福州市地方语文课程资源开发：走进三坊七巷 | 第29-36页 |
| 一、江南胜地——福州市 | 第29-30页 |
| 二、三坊七巷：一个丰富多彩的世界 | 第30-36页 |
| 第四章 地方语文课程资源的开发利用与设计 | 第36-44页 |
| 一、教材——地方课程资源开发利用的引子 | 第36-37页 |
| 二、地方语文课程资源的开发利用——语文研究性学习 | 第37-44页 |
| 结论 | 第44-45页 |
| 注释 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 | 第50-56页 |
| 附录一：福州诗咏—历代诗人眼中的福州 | 第50-53页 |
| 附录二：乡音古韵自多情—我们说不说福州方言? | 第53-55页 |
| 附件三：福建师范大学学位论文使用授权声明 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |