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德尔萨特表情体系及其对舞蹈教育的启示

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
前言第7页
第一章 德尔萨特表情体系解析第7-30页
 一、德尔萨特表情体系的基本原则第7-11页
  1、“一致性”原则第8-9页
  2、“三位一体”原则第9-11页
 二、德尔萨特表情体系的具体内容第11-26页
  1、机体表情理论第11-21页
  2、动作表情理论第21-26页
 三、德尔萨特表情体系的由来第26-30页
  1、德尔萨特的艺术经历及其研究动因第27页
  2、德尔萨特的知识结构与宗教信仰第27-30页
第二章 德尔萨特表情体系对于舞蹈教育的启示第30-56页
 一、德尔萨特表情体系被舞蹈艺术借鉴的历程第30-34页
  1、德尔萨特表情体系在本领域的继承第30-31页
  2、德尔萨特表情体系从本领域向舞蹈领域的拓展第31-34页
 二、德尔萨特表情体系对于舞蹈教育的启示第34-56页
  1、德尔萨特表情体系对转变舞蹈教育观念的启示第34-41页
  2、德尔萨特表情体系对产生舞蹈训练新方法的启示第41-48页
  3、德尔萨特表情体系对获得舞蹈教学新方法的启示第48-56页
结语第56-59页
致谢第59-60页
参考文献第60-62页
附录第62-66页
攻读硕士学位期间取得的研究成果第66页

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