| 中文提要与关键词 | 第1页 |
| 一、网络阅读教学的含义和特征 | 第4-8页 |
| (一) 网络阅读教学的含义 | 第4-6页 |
| (二) 网络阅读教学的特征 | 第6-8页 |
| 二、网络阅读教学的理论基础 | 第8-14页 |
| (一) 研究性阅读教学方法论 | 第9-11页 |
| (二) 建构主义教学设计理论 | 第11-14页 |
| 三、网络阅读教学的操作模式 | 第14-19页 |
| (一) 创设情景,提出问题 | 第14-16页 |
| (二) 利用网络资源,开展自主学习活动 | 第16-18页 |
| (三) 互相交流,协作学习 | 第18-19页 |
| (四) 效果评价 | 第19页 |
| 四、网络阅读教学的优势与问题 | 第19-24页 |
| (一) 络阅读教学的优势 | 第19-21页 |
| (二) 对网络阅读教学问题的思考 | 第21-24页 |
| 五、结语 | 第24页 |
| Abstract | 第24-25页 |
| 注释 | 第25-26页 |
| 参考文献 | 第26-27页 |
| 学位论文独创性声明 | 第27页 |
| 学位论文版权使用授权书 | 第27页 |