| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 1. 问题的提出 | 第7-8页 |
| 2. 文献综述 | 第8-12页 |
| ·国外对体育师资方面研究的综述 | 第8-10页 |
| ·国内对体育师资方面研究的综述 | 第10-12页 |
| 3. 研究对象和研究方法 | 第12-14页 |
| ·研究对象 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| ·文献资料法 | 第12页 |
| ·问卷调查法 | 第12-14页 |
| ·问卷的设计与调查内容的确定 | 第12-13页 |
| ·问卷的发放和回收 | 第13页 |
| ·问卷的效度、信度检验 | 第13-14页 |
| ·访问调查法 | 第14页 |
| ·数理统计法 | 第14页 |
| 4. 结果与分析 | 第14-33页 |
| ·吉林省高等体育院系体育师资的基本情况 | 第14-20页 |
| ·吉林省高等体育院系体育教师的数量 | 第14-17页 |
| ·学历结构 | 第17-18页 |
| ·职称结构 | 第18-19页 |
| ·学缘结构 | 第19-20页 |
| ·外语、计算机水平 | 第20页 |
| ·教学、科研情况 | 第20-25页 |
| ·教学情况 | 第20-23页 |
| ·执行大纲情况 | 第20-21页 |
| ·教学工作量 | 第21-22页 |
| ·教学质量评价 | 第22-23页 |
| ·科研状况 | 第23-25页 |
| ·科研情况 | 第23-24页 |
| ·从事科研的动机 | 第24-25页 |
| ·科研能力不强的原因探析 | 第25页 |
| ·教师爱岗敬业状况 | 第25-28页 |
| ·对于教师爱岗敬业状况的领导评价与教师自我评价 | 第25-27页 |
| ·从事第二职业情况 | 第27-28页 |
| ·待遇及在职培训情况 | 第28-30页 |
| ·工资待遇 | 第28页 |
| ·工作待遇 | 第28-29页 |
| ·在职培训、进修情况 | 第29-30页 |
| ·加强师资队伍建设的建议 | 第30-33页 |
| ·决策部门应明确我国体育院系师资队伍建设的新特点和发展方向 | 第30-31页 |
| ·职能部门加强重视程度,建立良好的政策导向 | 第31-32页 |
| ·逐步增加教师的数量和提高师资队伍的学历水平 | 第32页 |
| ·提高教师教学、科研能力 | 第32页 |
| ·畅通继续教育渠道,开展行之有效的师培工作 | 第32-33页 |
| ·提高体育教师的待遇,调动教师工作积极性 | 第33页 |
| 5.结论 | 第33-34页 |
| 致谢 | 第34-35页 |
| 主要参考文献 | 第35-37页 |
| 附件 1 | 第37-40页 |
| 附件 2 | 第40-41页 |