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青少年对传统孝道的态度及其与亲子关系的研究

第一部分 文献综述与问题提出第1-21页
 一、 孝道研究第11-17页
  (一) 孝道产生的社会根源第11-12页
  (二) 孝道的界定及其社会心理学观第12-14页
  (三) 新孝道的主要特点第14-16页
  (四) 国内外有关孝道的研究第16-17页
 二、 青少年对传统孝道的态度与其亲子关系第17-19页
  (一) 亲子关系的内涵及其测量指标第17-18页
  (二) 青少年对传统孝道的态度与其亲子关系第18-19页
 三、 问题提出第19-20页
  (一) 已有研究中存在的问题第19页
  (二) 本研究的目的及拟解决的问题第19-20页
 四、 本研究的理论和实践意义第20-21页
第二部分 调查研究第21-31页
 一、 方法第21-23页
  (一) 被试第21-22页
  (二) 研究工具第22页
   1、 亲子冲突问卷第22页
   2、 亲子亲合问卷第22页
   3、 传统孝道态度问卷第22页
  (三) 施测方法与程序第22-23页
   1、 培训主试第22-23页
   2、 施测第23页
   3、 数据的整理与统计分析第23页
 二、 结果第23-31页
  (一) 孝道的结构与问卷的测量学分析第23-24页
  (二) 青少年的传统孝道态度的基本特点第24-27页
   1、 青少年对传统孝道不同方面态度的差异第24页
   2、 性别、年级及独生╱非独生青少年的传统孝道态度的差异第24-26页
   3、 城乡青少年传统孝道态度的差异第26-27页
  (三) 对传统孝道态度的代际差异比较第27页
  (四) 青少年期亲子关系的基本特点第27-30页
   1、 性别、年级及城乡青少年亲子冲突的比较第27-29页
   2、 性别、年级及城乡青少年亲子亲合的比较第29页
   3、 独生与非独生青少年亲子冲突的比较第29-30页
   4、 独生与非独生青少年亲子亲合的比较第30页
  (五) 青少年对传统孝道的态度与其亲子关系之间的关系第30-31页
   1、 青少年的传统孝道态度与其亲子关系之间的相关分析第30页
   2、 青少年的亲子关系对其传统孝道态度的回归分析第30-31页
第三部分 青少年孝道态度的访谈研究第31-34页
 一、 方法第31-32页
  (一) 被试第31页
  (二) 研究工具第31页
  (三) 访谈的方法与程序第31-32页
   1、 培训访谈者第31页
   2、 访谈程序第31页
   3、 资料的编码与统计第31-32页
 二、 结果第32-34页
  (一) 青少年对孝的理解第32页
  (二) 传统孝道的适宜性问题第32-34页
   1、 现代社会传统孝道存在的必要性第32-33页
   2、 青少年认为依然重要的以及不适应社会发展的传统孝道第33-34页
第四部分 讨论与分析第34-43页
 一、 有关传统孝道内涵的讨论第34-35页
 二、 青少年对传统孝道的态度第35-39页
  (一) 孝道存在的必要性以及青少年对孝道不同方面的赞同程度第35-36页
  (二) 独生与非独生青少年对传统孝道的态度第36-37页
  (三) 青少年对传统孝道的态度的年级差异第37页
  (四) 男女青少年对传统孝道的态度比较第37-38页
  (五) 城乡青少年传统孝道态度的差异第38-39页
 三、 传统孝道态度的代际差异比较第39-40页
 四、 青少年期亲子关系的基本特点第40-42页
  (一) 青少年期亲子关系的年级差异第40-41页
  (二) 城乡青少年亲子关系的比较第41页
  (三) 青少年期亲子关系的性别差异第41页
  (四) 独生与非独生青少年亲子关系的差异第41-42页
 五、 青少年对传统孝道的态度与其亲子关系之间的关系第42页
 六、 对本研究的反思第42-43页
  (一) 研究方法第42-43页
  (二) 研究内容第43页
第五部分 结论第43-44页
参考文献第44-48页
附录 研究工具(题样)第48-51页
后记第51页

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