| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-13页 |
| 第一章 导论 | 第13-53页 |
| 小引 | 第13-14页 |
| 一、研究缘起及论题说明 | 第14-20页 |
| (一)研究缘起 | 第14-15页 |
| (二)论题说明 | 第15-20页 |
| 二、研究视角及研究方法 | 第20-36页 |
| (一)研究视角 | 第20-29页 |
| (二)研究方法 | 第29-36页 |
| 三、文献综述与研究品格 | 第36-49页 |
| (一)文献综述 | 第36-43页 |
| (二)研究品格 | 第43-49页 |
| 四、主要概念及框架结构 | 第49-52页 |
| (一)主要概念 | 第49-51页 |
| (二)框架结构 | 第51-52页 |
| 五、可能创新与努力空间 | 第52-53页 |
| (一)可能创新 | 第52页 |
| (二)努力空间 | 第52-53页 |
| 第二章 权力的真相之思:来源及特质 | 第53-77页 |
| 一、权力考述 | 第53-63页 |
| (一)权力的概念辨析 | 第53-55页 |
| (二)权力的词源学考察 | 第55-56页 |
| (三)解读权力的三个视角 | 第56-63页 |
| 二、权力与组织运行 | 第63-77页 |
| (一)组织与及其运作 | 第63-65页 |
| (二)中国的"单位组织" | 第65-69页 |
| (三)组织权力与组织运行 | 第69-77页 |
| 第三章 大学组织权力之考:产生与发展 | 第77-105页 |
| 一、大学组织的产生 | 第77-88页 |
| (一)大学组织产生的社会学基础 | 第77-84页 |
| (二)中世纪大学组织权力描述 | 第84-88页 |
| 二、大学组织权力演进 | 第88-94页 |
| (一)大学组织发展 | 第88-89页 |
| (二)现代大学组织权力特征 | 第89-94页 |
| 三、中国大学组织产生与发展 | 第94-105页 |
| (一)中国古代高等教育机构与现代大学制度 | 第94-96页 |
| (二)中国大学发展初期的组织权力构成及特征(1910-1949) | 第96-99页 |
| (三)中国大学组织权力变动(1950-1979) | 第99-105页 |
| 第四章 权力的在场之析:当代中国大学组织运行探微 | 第105-149页 |
| 一、触摸组织运行——谁有权力? | 第105-129页 |
| (一)大学组织内外的普遍权力架构 | 第106-109页 |
| (二)大学组织内的各"权力板块"扫描 | 第109-120页 |
| (三)大学组织权力的两种分类 | 第120-129页 |
| 二、解剖组织运行——权力如何使用? | 第129-149页 |
| (一)制度化的权力仪式:会议场域的关节"拿捏" | 第129-141页 |
| (二)程式化的流程控制:文件运转的状态"抚摸" | 第141-149页 |
| 第五章 权力的冲突之辩:控制的过程 | 第149-191页 |
| 一、学生权力:我的地盘谁做主? | 第149-166页 |
| (一)学习主体权:一项重要的学生权力 | 第149-152页 |
| (二)"标准化操作"与"权力的他者" | 第152-155页 |
| (三)"红专困局"与内在权力冲突 | 第155-159页 |
| (四)工具化的人才观与"做戏的虚无党" | 第159-166页 |
| 二、学人权力:我思我不在 | 第166-176页 |
| (一)职称咏叹调:"我的生命不能没有你" | 第167-169页 |
| (二)职称协奏曲:"咸与维新" | 第169-173页 |
| (三)音乐鉴赏:"你拿我的号,我吹你的调" | 第173-176页 |
| 三、岗位权力:你行我也行 | 第176-191页 |
| (一)"单位"体制中的岗位权力 | 第177-182页 |
| (二)岗位权力的学术化 | 第182-191页 |
| 第六章 权力的逻辑之用:领导发生学原理 | 第191-213页 |
| 一、学生权力的幻化与虚置 | 第192-193页 |
| 二、学人权力与岗位权力的结盟 | 第193-206页 |
| 三、权力的逻辑后果 | 第206-213页 |
| (一)"计划学术"发展与"工具理性"发扬 | 第207页 |
| (二)创新能力低下与"大师"奇缺 | 第207-210页 |
| (三)知识组织:领导干部竞相涌流的场域 | 第210-213页 |
| 第七章 余论 | 第213-226页 |
| 一、大学组织与"权力渴望" | 第213-216页 |
| 二、革命语境与大学权力 | 第216-220页 |
| 三、大国崛起与学统重建 | 第220-226页 |
| 参考文献 | 第226-237页 |
| 附录1:A大学学校会议分析文本 | 第237-240页 |
| 附录2:B大学岗位行政行为分析文本 | 第240-241页 |
| 附录3:教育行政机构文件题名分析文本 | 第241-244页 |
| 附录4:学术评鉴权——职称评审过程分析文本 | 第244-248页 |
| 附录5:学术评鉴权——职称评审标准分析文本 | 第248-253页 |
| 太阳从凌晨升起(代后记) | 第253-266页 |