| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 1.影视与小学生生活的关联 | 第9-18页 |
| ·影视文化的内涵 | 第9页 |
| ·影视文化的属性 | 第9-12页 |
| ·影视文化与小学生价值观 | 第12-18页 |
| 2.影视文化对小学生价值观的积极影响 | 第18-25页 |
| ·扩大社会体验的范围 | 第18-20页 |
| ·培育内在综合的素质 | 第20-22页 |
| ·促进正确价值观的形成 | 第22-25页 |
| 3.影视文化对小学生价值观的消极影响 | 第25-37页 |
| ·动画片:乐土还是荒原 | 第25-28页 |
| ·青春偶像剧:缥缈的世外桃源 | 第28-31页 |
| ·历史剧:历史的无奈 | 第31-33页 |
| ·广告:潘多拉的盒子 | 第33-37页 |
| 4.建设有益于小学生成长的影视文化 | 第37-47页 |
| ·家庭:媒介指导与价值观教育相结合 | 第37-39页 |
| ·学校:探索影视教育的方法 | 第39-43页 |
| ·传媒:合理应用媒介控制手段 | 第43-44页 |
| ·政府干预 | 第44-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 附录:小学生调查问卷 | 第48-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 后记 | 第53页 |