| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-13页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·课题研究思路和创新之处 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-13页 |
| 第2章 科学普及与报纸科普 | 第13-18页 |
| ·科学普及在我国的发展概况 | 第13-15页 |
| ·科学普及的基本概念和任务 | 第13页 |
| ·我国科普发展概况 | 第13-15页 |
| ·科学素养和我国公民科学素养调查概况 | 第15页 |
| ·报纸科普概况及发展 | 第15-18页 |
| ·报纸科普特点及在我国的发展 | 第15-16页 |
| ·国外报纸科普概况 | 第16-18页 |
| 第3章 我国报纸科普现状的调查和分析 | 第18-36页 |
| ·调查目的及可行性分析 | 第18页 |
| ·样本的选取和指标设定 | 第18-21页 |
| ·样本选取 | 第18-19页 |
| ·样本简介 | 第19-20页 |
| ·调查研究的方法 | 第20-21页 |
| ·指标设定 | 第21-23页 |
| ·本研究的指标设定 | 第21-22页 |
| ·具体分析指标 | 第22-23页 |
| ·统计结果及其调查分析 | 第23-32页 |
| ·科普报道量的比较 | 第23-26页 |
| ·抽样报纸科普报道选题分布情况 | 第26-28页 |
| ·抽样报纸科普报道内容分布情况 | 第28-30页 |
| ·针对不同人群的科普报道分布情况 | 第30-32页 |
| ·抽样《人民日报》、《科技日报》中科普报道版面情况 | 第32页 |
| ·我国报纸科普存在的主要问题 | 第32-36页 |
| ·科普报道量普遍偏少科普宣传存在时紧时松现象 | 第32-33页 |
| ·对科学方法、科学思想、科学精神的宣传不足 | 第33页 |
| ·不同领域科技信息报纸宣传有偏向 | 第33页 |
| ·科普报道文字表现力弱 | 第33-34页 |
| ·科普报道形式单一 | 第34页 |
| ·针对重点人群的科学普及还有待加强 | 第34页 |
| ·科普报道人才欠缺知识储备不足 | 第34页 |
| ·报纸科普理论研究不足 | 第34-36页 |
| 第4章 报纸科普中存在问题的理论分析和研究 | 第36-43页 |
| ·议程设置与使用满足理论综述 | 第36-37页 |
| ·以上理论在报纸科普研究中的可用性 | 第37-38页 |
| ·从媒介、政府和公众的角度分析报纸科普存在的问题 | 第38-43页 |
| ·从抽样报纸看报纸科普中的议程设置和使用满足 | 第38-41页 |
| ·我国报纸科普发展中存在问题的理论分析 | 第41-43页 |
| 第5章 我国报纸科普发展对策 | 第43-50页 |
| ·更新报纸传播观念注意公众对科普的需求 | 第43-44页 |
| ·提高报纸的科普传播能力需要政府的支持 | 第44页 |
| ·加大科普宣传力度 | 第44-45页 |
| ·加强科学精神、科学思想、科学方法和科学政策的宣传 | 第45-46页 |
| ·在选题方面要注重多元化原则 | 第45页 |
| ·利用重大事件策划专题报道 | 第45-46页 |
| ·打造科技传播媒体品牌 | 第46-47页 |
| ·报纸应注重自身宣传 | 第46页 |
| ·鼓励跨媒体、跨地域、跨国界联手打造科技媒体著名品牌 | 第46-47页 |
| ·有针对性地对不同人群采取不同的科普形式 | 第47-48页 |
| ·努力提高报纸科普对公众的吸引力 | 第48页 |
| ·加强科普人才队伍的培养 | 第48-49页 |
| ·提高科技记者的科学素质 | 第48-49页 |
| ·培养大批科学技术传播人才 | 第49页 |
| ·加强党报和综合性报纸的科普宣传力度 | 第49页 |
| ·加强国内外合作交流 提高我国报纸科普水平 | 第49-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第60页 |
