| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-14页 |
| 第一节 研究背景 | 第8-9页 |
| 第二节 研究目的 | 第9-10页 |
| 第三节 研究意义 | 第10页 |
| 第四节 文献综述 | 第10-12页 |
| 第五节 研究思路和方法 | 第12-14页 |
| 第二章 武警警种指挥学院教员队伍建设的必要性 | 第14-18页 |
| 第一节 教员队伍建设是警种部队信息化建设的必然要求 | 第14-15页 |
| 第二节 教员队伍建设是警种指挥学院发展壮大的关键 | 第15-18页 |
| 第三章 武警警种指挥学院教员队伍应具备的素质 | 第18-26页 |
| 第一节 教员队伍应具备的基本素质 | 第18-24页 |
| 第二节 教员队伍应具备的合理结构 | 第24-26页 |
| 第四章 武警警种指挥学院教员队伍建设存在的问题及原因分析 | 第26-39页 |
| 第一节 教员队伍自身素质存在的问题 | 第27-31页 |
| 第二节 教员队伍整体结构存在的问题 | 第31-33页 |
| 第三节 受聘教员队伍存在的问题 | 第33-34页 |
| 第四节 教员队伍建设存在问题的原因分析 | 第34-39页 |
| 第五章 武警警种指挥学院教员队伍建设对策 | 第39-53页 |
| 第一节 夯实基础，健全师德建设机制 | 第39-41页 |
| 第二节 抓住关键，健全科学的培训机制 | 第41-44页 |
| 第三节 扭住重点，健全科学的管理机制 | 第44-47页 |
| 第四节 利用地方教育资源，健全警地联办机制 | 第47-48页 |
| 第五节 立足本院实际，推行政策制度的改革与建设 | 第48-53页 |
| 第六章 结语 | 第53-55页 |
| 一、研究结论 | 第53页 |
| 二、研究存在的不足 | 第53页 |
| 三、进一步研究的设想 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录 | 第58-61页 |
| 附录1:武警警种指挥学院教员队伍特征调查问卷 | 第58-60页 |
| 附录2:发表的学术论文目录 | 第60-61页 |
| 后记 | 第61-63页 |